Search
Now showing items 41-50 of 333
Σχεδίαση και υλοποίηση εκπαιδευτικού παιχνιδιού για παιδιά δημοτικού με χρήση του εργαλείου Unity
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2025-09)
Η παρούσα διπλωματική εργασία πραγματεύεται τον σχεδιασμό και την υλοποίηση ενός εκπαιδευτικού ψηφιακού παιχνιδιού για μαθητές Δημοτικού με στόχο την ενίσχυση της μαθησιακής διαδικασίας μέσω της παιχνιδοποίησης. Το παιχνίδι, ...
Ανάπτυξη εκπαιδευτικού επιτραπέζιου παιχνιδιού επαυξημένης πραγματικότητας «Where is Chris?» με σενάριο μυστηρίου και καθημερινές επικοινωνιακές καταστάσεις για τη διδασκαλία αγγλικών επιπέδου Β1
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2025-09)
Το «Where is Chris?» είναι ένα υβριδικό εκπαιδευτικό παιχνίδι που συνδυάζει επιτραπέζιους μηχανισμούς με Επαυξημένη Πραγματικότητα (AR), τοποθετώντας τη μάθηση της Αγγλικής μέσα σε αποστολή μυστηρίου στο Λονδίνο. Οι ...
Μαθησιακός σχεδιασμός και υλοποίηση ψηφιακού μαθήματος με στοιχεία επαυξημένης πραγματικότητας για το karting
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2024-02)
Το karting είναι ένα αυτοκινητιστικό αγώνισμα που διεξάγεται σε πίστες κάτω από συγκεκριμένους κανονισμούς που ορίζονται από την FIA, CIK-FIA και το ASN. Κάθε χρόνο, η FIA δημοσιεύει αρχεία με τους αθλητικούς – αγωνιστικούς ...
Συγκριτική μελέτη μορφών του πίνακα κατάταξης, ως στοιχείο παιχνιδοποίησης, ως προς τα κίνητρα, την εμπλοκή και τα μαθησιακά αποτελέσματα των μαθητών Στ' Δημοτικού, με βάση τον τύπο της προσωπικότητας των παικτών, στο θέμα της ασφάλειας στο διαδίκτυο
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2020-02-05)
Η παιχνιδοποίηση είναι ένας τομέας εξαιρετικά δυναμικός τόσο στον τομέα του marketing όσο και στον εκπαιδευτικό τομέα. Οι απαιτήσεις της κοινωνίας του 21ου αιώνα απαιτούν ψηφιακά εκπαιδευμένους πολίτες που να μπορούν να ...
Ψηφιακό μάθημα για τον σχολικό εκφοβισμό για μαθητές Ε’ και Σ’ τάξης
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2025-10)
Η παρούσα μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία πραγματεύεται το ζήτημα του
σχολικού εκφοβισμού, ένα φαινόμενο που απασχολεί έντονα τη σύγχρονη
εκπαιδευτική κοινότητα και συνδέεται με σημαντικές ψυχοκοινωνικές
επιπτώσεις. ...
Fostering creativity through design thinking in the EFL classroom : an e-course on AI ethics for lower secondary students in the context of content and language integrated learning
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2025-09)
Η παρούσα μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία έχει ως στόχο τον σχεδιασμό, την ανάπτυξη και την αξιολόγηση ενός e-course μικτής μάθησης με αντικείμενο την ηθική της Τεχνητής Νοημοσύνης (AI ethics), προσαρμοσμένου για μαθητές/τριες ...
Σχεδίαση, υλοποίηση επιμορφωτικού υλικού και δημοσίευση στην πλατφόρμα διαχείρισης εκπαιδευτικού περιεχομένου "Google Classroom" για το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας της Γ' Λυκείου
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2025-09)
Στην εποχή μας συντελείται ο ψηφιακός μετασχηματισμός της εκπαίδευσης, της οικονομίας και συνολικά της κοινωνίας. Στο πλαίσιο αυτό προβάλλει αδήριτη η ανάγκη για κριτικό και ψηφιακό γραμματισμό και συνιστά πρόκληση για ...
Εκπαίδευση εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης : πώς να γίνετε coach για παιδιά με ΔΕΠΥ σύμφωνα με το μοντέλο GROW
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2024-09)
Στην εποχή μας η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητα (ΔΕΠΥ) αποτελεί μια από τις συνηθέστερες νεύρο - αναπτυξιακές διαταραχές που επηρεάζουν την κοινωνική αλληλοεπίδραση και την ακαδημαϊκή επίδοση των ...
Οδηγός εργαλείων ΑΙ για λογοθεραπευτές
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2024-09)
Η παρούσα διπλωματική εργασία πραγματεύεται την ενσωμάτωση της τεχνητής νοημοσύνης (AI) στη λογοθεραπεία και τη χρήση εξειδικευμένων εργαλείων AI που απευθύνονται σε λογοθεραπευτές για τη διάγνωση και θεραπεία διαταραχών ...
Ψηφιακό μάθημα για «χρήση της τεχνητής νοημοσύνης ως εργαλείο μάθησης στη διδασκαλία και στα προγράμματα etwinning» για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2025-10)
Η Τεχνητή Νοημοσύνη (ΤΝ) σήμερα γίνεται όλο και πιο απαραίτητη στην καθημερινή μας ζωή, έτσι οι εκπαιδευτικοί πρέπει να γνωρίζουν πώς μπορούν να τη χρησιμοποιούν σωστά στην τάξη. Η παρούσα μεταπτυχιακή εργασία έχει στόχο, ...