Σχεδίαση και ανάπτυξη διαδικτυακού μαθήματος διαχείρισης της σχολικής βίας για τους εκπαιδευτικούς

Abstract

Η παρούσα διπλωματική εργασία επικεντρώνεται στη σχεδίαση και ανάπτυξη ενός Μαζικού Ανοικτού Διαδικτυακού Μαθήματος (MOOC) με στόχο την ενίσχυση των ικανοτήτων διαχείρισης της σχολικής βίας. Η ανάγκη για τέτοιου είδους εκπαίδευση είναι προφανής, καθώς η σχολική βία αποτελεί σοβαρό κοινωνικό φαινόμενο που απαιτεί αποτελεσματικές παρεμβάσεις. Η αξιοποίηση της μεθόδου των MOOCs παρουσιάζεται ως ιδανική λόγω της ευρείας διάχυσης γνώσεων και της δυνατότητας ευέλικτης πρόσβασης σε μεγάλο κοινό. Το MOOC σχεδιάστηκε με βάση την προσέγγιση της μικρομάθησης, η οποία επιτρέπει τη μάθηση μέσω σύντομων και στοχευμένων ενοτήτων, ενισχύοντας έτσι την αφομοίωση της γνώσης. Το περιεχόμενο του μαθήματος αναπτύχθηκε με προσανατολισμό στις εκπαιδευτικές ανάγκες για τη διαχείριση της σχολικής βίας, αξιοποιώντας τεχνικές ενεργού μάθησης που στοχεύουν στη δημιουργία θετικών μαθησιακών εμπειριών. Η εργασία περιλαμβάνει την αναλυτική παρουσίαση της διαδικασίας σχεδίασης και υλοποίησης του μαθήματος, χρησιμοποιώντας την πλατφόρμα OpenEdX. Τέλος, πραγματοποιείται αξιολόγηση της εκπαιδευτικής αξίας του MOOC και παρέχονται συμπεράσματα και προτάσεις για τη μελλοντική βελτίωσή του. Το έργο αυτό συνεισφέρει στην ανάπτυξη διαδικτυακών εργαλείων για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας, παρέχοντας στους εκπαιδευτικούς τα απαραίτητα εφόδια για τη διαχείριση του προβλήματος.