Ανασκόπηση βιβλιογραφίας : ανάλυση συναισθήματος σε εκπαιδευτικά συστήματα μέσω κοινωνικών δικτύων

Abstract

Στην παρούσα εργασία γίνεται μια αναφορά στην ανάλυση συναισθημάτων στα κοινωνικά δίκτυα για εκπαιδευτικούς σκοπούς. Έτσι, παρουσιάζεται η χρήση και η εφαρμογή του web 2.0 καθώς και των social networks όπως επίσης και η εφαρμογή και χρήση της ανάλυσης συναισθήματος (sentiment analysis ή S.A) για εκπαιδευτικούς σκοπούς. Επιπλέον, περιγράφεται το υπόβαθρο και οι προσεγγίσεις με το S.A καθώς επίσης και μια ιδιαίτερη μελέτη σχετικά με το e-Learning. Τέλος, γίνεται μια αξιολόγηση και σύγκριση ορισμένων συστημάτων όπως τα blogs και το Twitter.