Εκπαιδευτικό λογισμικό για τις Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (Γ' Λυκείου)

Abstract

Στην παρούσα μεταπτυχιακή διατριβή διαπραγματευόμαστε την κατασκευή ενός εκπαιδευτικού λογισμικού που να απευθύνεται στους μαθητές της Γ- Λυκείου, για τη διδασκαλία του Μαθήματος των Αρχών Οικονομικής Θεωρίας, το οποίο εξετάζεται πανελλήνια για την εισαγωγή των μαθητών στις Οικονομικές σχολές. Το πρόγραμμα εστιάζει στη συνεργατικότητα και την προσαρμοστικότητα, καθώς τα μέλη της ομάδας μπορούν να συνομιλούν μεταξύ τους σε ένα γενικό χώρο συζητήσεως αλλά και να σχολιάζουν κάθε άσκηση ξεχωριστά, και ο καθηγητής μπορεί να κατασκευάσει/παραμετροποιήσει το εκπαιδευτικό υλικό και να το διαμοιράσει στα μέλη της ομάδας του. Η διατριβή ακολουθεί την εξής δομή : Στο 1ο κεφάλαιο γίνεται μια ανασκόπηση του πεδίου του εκπαιδευτικού λογισμικού, με μια συνοπτική παρουσίαση των κυριότερων τύπους του. Το 2ο κεφάλαιο, ακολουθώντας της μεθοδολογία της RUP, αναφέρεται στην πρώτη φάση της έναρξης της ανάπτυξης του λογισμικού Το 3ο κεφάλαιο εστιάζει στην φάση της εκπόνηση της μελέτης, με εκτενή μοντελοποίηση μέσω διαγραμμάτων UML. Τέλος, στο 4ο κεφάλαιο επεξηγείται η υλοποίηση του προγράμματος με στιγμιότυπα οθόνης και σχόλια για κάποια κομμάτια κώδικα.