Σχεδιασμός και υλοποίηση location-based εκπαιδευτικού παιχνιδιού «κρυμμένου θησαυρού» επαυξημένης πραγματικότητας (AR) για την ενίσχυση της εμπλοκής κοινού και της κοινοτικής εξωστρέφειας πολιτιστικών οργανισμών

Abstract

Η παρούσα μεταπτυχιακή διατριβή διερευνά τον σχεδιασμό, την υλοποίηση και την πιλοτική αξιολόγηση μιας location-based εμπειρίας επαυξημένης πραγματικότητας (AR) τύπου «treasure hunt», με τίτλο ARtSCAPE, η οποία αξιοποιεί έργα της Συλλογής του Ιδρύματος Βασίλη & Ελίζας Γουλανδρή σε ένα σενάριο αστικού περιπάτου στη γειτονιά του Παγκρατίου. Η έρευνα καθοδηγείται από τρία ερευνητικά ερωτήματα: (RQ1) ενίσχυση εμπλοκής του κοινού με το μουσείο, (RQ2) αποτελεσματική παράδοση micro-learning «εν κινήσει» και (RQ3) υποστήριξη κοινοτικής εξωστρέφειας μέσω της εξερεύνησης του αστικού χώρου. Η εφαρμογή αναπτύχθηκε στο Unity 6.2 για Android, αξιοποιώντας AR Foundation και ARCore Geospatial API για γεωχωρική τοποθέτηση 3D περιεχομένου, μηχανισμούς εγγύτητας/ανακάλυψης (locked/unlocked) και πολυμεσικό υλικό ανά έργο (κείμενο, εικόνα, ακουστική ξενάγηση), καθώς και λειτουργίες AR φωτογράφισης και χάρτη με υπόβαθρο OpenStreetMap. Η αξιολόγηση με 12 συμμετέχοντες (SUS και κλίμακες για engagement, αντιλαμβανόμενη μάθηση και outreach, με δύο ανοικτές ερωτήσεις) έδειξε καλή χρηστικότητα (SUS 75,6/100) και συνολικά θετικές ενδείξεις ως προς τους τρεις στόχους. Συμπεραίνεται ότι μια location-based AR εμπειρία αστικού περιπάτου μπορεί να λειτουργήσει ως ελκυστικό μέσο σύνδεσης μουσείου, περιεχομένου και πόλης, με σαφείς κατευθύνσεις για περαιτέρω βελτιστοποίηση και επέκταση.