Γεωγραφία της Ελλάδας

Abstract

Η παρούσα μεταπτυχιακή διατριβή πραγματεύεται την ανάπτυξη ενός ολοκληρωμένου εκπαιδευτικού λογισμικού για τη διδασκαλία της Γεωγραφίας της Ελλάδας, με στόχο την ενίσχυση της μαθησιακής διαδικασίας μαθητών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και ενηλίκων. Η εφαρμογή ενσωματώνει πολυμορφικό υλικό (κειμένου, audiobook, βίντεο), διαδραστικές ασκήσεις, χάρτες και μηχανισμό αξιολόγησης μέσω QUIZ. Κεντρική καινοτομία αποτελεί η αξιοποίηση της Ασαφούς Λογικής (Fuzzy Logic) για την προσαρμογή του επιπέδου δυσκολίας και την κατηγοριοποίηση των εκπαιδευομένων με βάση τις επιδόσεις τους. Με τον τρόπο αυτό, επιτυγχάνεται εξατομίκευση της μαθησιακής εμπειρίας, η οποία ευθυγραμμίζεται με τις σύγχρονες παιδαγωγικές τάσεις και ενισχύει την αποτελεσματικότητα της διδασκαλίας. Επιπλέον, παρουσιάζεται ανασκόπηση της βιβλιογραφίας σχετικά με την εφαρμογή της Ασαφούς Λογικής στην εκπαίδευση και αναλύεται η συμβολή της στην ανάπτυξη προσαρμοστικών εκπαιδευτικών συστημάτων. Η εργασία καταδεικνύει τη σημασία της ενσωμάτωσης καινοτόμων τεχνολογιών στη διδασκαλία της Γεωγραφίας και προτείνει μελλοντικές επεκτάσεις που αφορούν ευφυή προσαρμοστικά περιβάλλοντα μάθησης και τεχνικές αναγνώρισης συναισθημάτων.