Χαρακτηρισμός Σοβαρών Παιχνιδιών με εκπαιδευτικά μεταδεδομένα

Abstract

Η εργασία αυτή αφορά τον ολοένα εξελισσόμενο επιστημονικό τομέα των Σοβαρών Παιχνιδιών (Serious Games-SG), καθώς και την θεώρηση και χαρακτηρισμό τους με εκπαιδευτικά μεταδεδομένα(metadata) προκειμένου να είναι ανευρέσιμα μέσω ψηφιακών βιβλιοθηκών μαθησιακών αντικειμένων (learning objects). Σε αυτό το πλαίσιο, η εργασία αυτή (α) μελετά τρόπους χαρακτηρισμού των Σοβαρών Παιχνιδιών με μεταδεδομένα και (β) προτείνει τον χαρακτηρισμό ενός δείγματος διακοσίων (200) Σοβαρών Παιχνιδιών με βάση το μοντέλο μεταδεδομένων των Hendrix et al. (2013).