Περιβάλλον σχεδίασης διαδικτυακών επιτραπέζιων εκπαιδευτικών παιχνιδιών

Abstract

Οι νέες παιδαγωγικές προσεγγίσεις που προκύπτουν από την αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών στην εκπαιδευτική διαδικασία, σε συνδυασμό με το μεγάλο ενδιαφέρον των μαθητών για ηλεκτρονικά παιχνίδια, δημιούργησε την ανάγκη αξιοποίησης των εκπαιδευτικών παιχνιδιών στην εκπαιδευτική διαδικασία. Η εκπαιδευτική κοινότητα έχει την ανάγκη για δημιουργία ενός νέου διαδικτυακού εκπαιδευτικού περιβάλλοντος που θα επιτρέπει στον εκπαιδευτικό να σχεδιάζει εύκολα και γρήγορα τα δικά του παιχνίδια και δραστηριότητες που θα μπορεί να υλοποιεί ο μαθητής παίζοντας. Η παρούσα μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία καλύπτει αυτή την ανάγκη και προτείνει ένα εργαλείο σχεδίασης επιτραπέζιων εκπαιδευτικών παιχνιδιών που θα προσαρμόζονται στις ανάγκες και ιδιαιτερότητες των μαθητών ώστε να επιβραβεύεται η καλή μαθησιακή πορεία και να παρέχονται εξειδικευμένα βοηθήματα στους μαθητές που παρουσιάζουν γνωσιακές δυσκολίες. Στην εργασία αναλύονται ακόμη οι τάσεις των παιδαγωγικών προσεγγίσεων για αυτο-αξιολόγηση των μαθητών με χρήση του εκπαιδευτικού παιχνιδιού, και ολοκληρώνεται με την αξιολόγηση της εφαρμογής.