Scorm-based εκπαιδευτικό υλικό για το μάθημα της κυκλοφοριακής αγωγής
| dc.contributor.advisor | Ρετάλης, Συμεών | |
| dc.contributor.author | Ορφανιώτης, Παρασκευάς Ν. | |
| dc.date.accessioned | 2012-09-25T06:36:35Z | |
| dc.date.available | 2012-09-25T06:36:35Z | |
| dc.date.issued | 2012-09-25T06:36:35Z | |
| dc.identifier.uri | https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/4967 | |
| dc.description.abstract | Στην παρούσα εργασία παρουσιάζεται ένα μάθημα κυκλοφοριακής αγωγής για μικρά παιδιά. Συγκεκριμένα, δημιουργήθηκε ένα μάθημα κυκλοφοριακής αγωγής που εισάγει τα μικρά παιδιά στον κόσμο των σημάτων του κώδικα οδικής κυκλοφορίας καθώς επίσης και στον τρόπο συμπεριφοράς των πεζών στην πόλη. Η έλλειψη κυκλοφοριακής αγωγής σε όλο το φάσμα της εκπαίδευσης αποτέλεσε το εφαλτήριο για τη δημιουργία του συγκεκριμένου μαθήματος. Στην παρούσα εργασία γίνεται μία αναφορά στο πρόβλημα των τροχαίων ατυχημάτων, τις προσπάθειες που γίνονται σε πανευρωπαϊκό επίπεδο για την ελάττωσή τους καθώς και την εκπαίδευση που υπάρχει στις διάφορες χώρες της Ε.Ε. Στη συνέχεια αναλύεται το θεωρητικό υπόβαθρο του μαθήματος της κυκλοφοριακής αγωγής. Συγκεκριμένα αναλύονται οι θεωρίες μάθησης στις οποίες στηρίχτηκε το εν λόγω μάθημα, που είναι ο κονστρουκτιβισμός (constructivism) και η μάθηση βασισμένη σε επίλυση προβλημάτων (Problem Based Learning). | |
| dc.language.iso | el | |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 4.0 Διεθνές | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.el | |
| dc.subject | Εκπαιδευτική τεχνολογία | |
| dc.subject | Εκπαίδευση -- Πληροφορική | |
| dc.subject | Τροχαία ατυχήματα | |
| dc.subject | Κυκλοφοριακή τεχνική | |
| dc.subject | Εκπαίδευση από απόσταση | |
| dc.title | Scorm-based εκπαιδευτικό υλικό για το μάθημα της κυκλοφοριακής αγωγής | |
| dc.type | Master Thesis | |
| dc.identifier.call | 371.334 ΟΡΦ | |
| dc.description.abstractEN | Traffic accidents are a serious problem in most countries all over the world. Because thousands of people are killed or injured every year in traffic accidents, the European Community has set a target: to reduce car accidents by 50% by 2020. Greece has one of the highest numbers of accidents per capita. The main cause of car accidents is human error. It is commonly said that the Greeks do not have a traffic culture. And culture is cultivated when someone is young. Traffic education is lacking in almost all stages of education; and where it is being taught, it is incomplete. This course introduces children to the world of traffic signs. It teaches them the way to recognize traffic signs even if they have not seen them before and introduces children to the rules they should follow when they walk in town. |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων
Department of Digital Systems
Except where otherwise noted, this item's license is described as
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 4.0 Διεθνές
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 4.0 Διεθνές