Ανάπτυξη δεξιοτήτων δημιουργικής επίλυσης προβλήματος

Abstract

Η εργασία αυτή προτείνει μία διδακτική παρέμβαση με στόχο την ανάπτυξη δεξιοτήτων του μαθητή στη δημιουργική επίλυση προβλήματος (Creative Problem Solving - CPS). Για να επιτευχθεί ο παραπάνω στόχος, το όλο εγχείρημα (θεωρία, εκπαιδευτικό σενάριο και πιλοτικό σεμινάριο) στηρίζεται στους παρακάτω βασικούς άξονες: στη συνεργατική διαδικασία και μάθηση, στη στρατηγική διδασκαλίας των έξι καπέλων σκέψης (Six Thinking Hats), σ' ένα τεχνολογικά υποστηριζόμενο πλαίσιο, στην αξιολόγηση ηλεκτρονικού παιχνιδιού, στο μάθημα του προγραμματισμού υπολογιστών και αλγοριθμικής σκέψης.