Σχεδιασμός και ανάπτυξη ενός e-course στο Wix με τίτλο “Safe Central Line Care” για την ανάπτυξη γνώσεων και δεξιοτήτων νοσηλευτών ΜΕΘ στην πρόληψη λοιμώξεων από κεντρικούς φλεβικούς καθετήρες
Design and development of an e-course on Wix Titled “Safe Central Line Care” for the development of knowledge and skills of ICU nurses in the prevention of infections from central venous catheters

Προβολή/ Άνοιγμα
Λέξεις κλειδιά
Κεντρικός φλεβικός καθετήρας ; CLABSI ; Νοσηλευτές ΜΕΘ ; Ανδραγωγική ; Βιωματική μάθηση ; Εποικοδομητική ευθυγράμμιση ; Λήψη κλινικών αποφάσεων ; Ηλεκτρονική μάθηση ; Ψηφιακό μάθημαΠερίληψη
Η πρόληψη των λοιμώξεων αιματικής ροής που σχετίζονται με κεντρικούς φλεβικούς καθετήρες (Central Line-Associated Bloodstream Infections-CLABSIs) συνιστά σημαντική παράμετρο της ασφάλειας των ασθενών στις Μονάδες Εντατικής Θεραπείας (ΜΕΘ). Σκοπός της παρούσας Μεταπτυχιακής Διπλωματικής Εργασίας ήταν ο σχεδιασμός και η ανάπτυξη του ασύγχρονου e-course «Safe Central Line Care», με στόχο την υποστήριξη των γνώσεων και των δεξιοτήτων λήψης κλινικών αποφάσεων των νοσηλευτών ΜΕΘ σχετικά με την ασφαλή φροντίδα των κεντρικών φλεβικών καθετήρων και την πρόληψη των CLABSIs.
Το e-course αναπτύχθηκε στην πλατφόρμα του Wix, έχει προβλεπόμενη χρονική διάρκεια 25 ωρών και οργανώνεται σε πέντε διαδοχικές εκπαιδευτικές ενότητες. Ο σχεδιασμός του βασίστηκε στις αρχές εκπαίδευσης ενηλίκων, της βιωματικής μάθησης και της εποικοδομητικής ευθυγράμμισης και περιλαμβάνει τεκμηριωμένο κλινικό περιεχόμενο, quiz αυτοαξιολόγησης με ανατροφοδότηση, κλινικά σενάρια, αναστοχαστικές δραστηριότητες, φύλλα εργασίας και πολυμεσικό υλικό. Συμπληρωματικά, ενσωματώθηκε και το Wix Smart Chat για την υποστήριξη της πλοήγησης και της λειτουργικής καθοδήγησης των εκπαιδευομένων.
Το προτεινόμενο πλαίσιο αξιολόγησης οργανώθηκε γύρω από τρεις άξονες δηλαδή τις γνώσεις, τις δεξιότητες λήψης κλινικών αποφάσεων και τη μαθησιακή εμπειρία και ικανοποίηση. Καθώς δεν πραγματοποιήθηκε εφαρμογή σε πραγματικό δείγμα, δεν μπορούν να εξαχθούν συμπεράσματα σχετικά με την αποτελεσματικότητα του e-course. Απαιτείται μελλοντική πιλοτική εφαρμογή και συστηματική αξιολόγηση, προκειμένου να διερευνηθεί η εκπαιδευτική του αξία και η δυνατότητα αξιοποίησής του στη συνεχιζόμενη εκπαίδευση των νοσηλευτών ΜΕΘ.


