Σχεδιασμός και ανάπτυξη ενός e-course στο Wix με τίτλο “Safe Central Line Care” για την ανάπτυξη γνώσεων και δεξιοτήτων νοσηλευτών ΜΕΘ στην πρόληψη λοιμώξεων από κεντρικούς φλεβικούς καθετήρες

Αλεφραγκής, Δημήτριος

dc.contributor.advisor	Παρασκευά, Φωτεινή
dc.contributor.author	Αλεφραγκής, Δημήτριος
dc.date.accessioned	2026-09-23T07:38:01Z
dc.date.available	2026-09-23T07:38:01Z
dc.date.issued	2026-09
dc.identifier.uri	https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/19764
dc.description.abstract	Η πρόληψη των λοιμώξεων αιματικής ροής που σχετίζονται με κεντρικούς φλεβικούς καθετήρες (Central Line-Associated Bloodstream Infections-CLABSIs) συνιστά σημαντική παράμετρο της ασφάλειας των ασθενών στις Μονάδες Εντατικής Θεραπείας (ΜΕΘ). Σκοπός της παρούσας Μεταπτυχιακής Διπλωματικής Εργασίας ήταν ο σχεδιασμός και η ανάπτυξη του ασύγχρονου e-course «Safe Central Line Care», με στόχο την υποστήριξη των γνώσεων και των δεξιοτήτων λήψης κλινικών αποφάσεων των νοσηλευτών ΜΕΘ σχετικά με την ασφαλή φροντίδα των κεντρικών φλεβικών καθετήρων και την πρόληψη των CLABSIs. Το e-course αναπτύχθηκε στην πλατφόρμα του Wix, έχει προβλεπόμενη χρονική διάρκεια 25 ωρών και οργανώνεται σε πέντε διαδοχικές εκπαιδευτικές ενότητες. Ο σχεδιασμός του βασίστηκε στις αρχές εκπαίδευσης ενηλίκων, της βιωματικής μάθησης και της εποικοδομητικής ευθυγράμμισης και περιλαμβάνει τεκμηριωμένο κλινικό περιεχόμενο, quiz αυτοαξιολόγησης με ανατροφοδότηση, κλινικά σενάρια, αναστοχαστικές δραστηριότητες, φύλλα εργασίας και πολυμεσικό υλικό. Συμπληρωματικά, ενσωματώθηκε και το Wix Smart Chat για την υποστήριξη της πλοήγησης και της λειτουργικής καθοδήγησης των εκπαιδευομένων. Το προτεινόμενο πλαίσιο αξιολόγησης οργανώθηκε γύρω από τρεις άξονες δηλαδή τις γνώσεις, τις δεξιότητες λήψης κλινικών αποφάσεων και τη μαθησιακή εμπειρία και ικανοποίηση. Καθώς δεν πραγματοποιήθηκε εφαρμογή σε πραγματικό δείγμα, δεν μπορούν να εξαχθούν συμπεράσματα σχετικά με την αποτελεσματικότητα του e-course. Απαιτείται μελλοντική πιλοτική εφαρμογή και συστηματική αξιολόγηση, προκειμένου να διερευνηθεί η εκπαιδευτική του αξία και η δυνατότητα αξιοποίησής του στη συνεχιζόμενη εκπαίδευση των νοσηλευτών ΜΕΘ.	el
dc.format.extent	226	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Πειραιώς	el
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/	*
dc.title	Σχεδιασμός και ανάπτυξη ενός e-course στο Wix με τίτλο “Safe Central Line Care” για την ανάπτυξη γνώσεων και δεξιοτήτων νοσηλευτών ΜΕΘ στην πρόληψη λοιμώξεων από κεντρικούς φλεβικούς καθετήρες	el
dc.title.alternative	Design and development of an e-course on Wix Titled “Safe Central Line Care” for the development of knowledge and skills of ICU nurses in the prevention of infections from central venous catheters	el
dc.type	Master Thesis	el
dc.contributor.department	Σχολή Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών. Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων	el
dc.description.abstractEN	The prevention of central line-associated bloodstream infections (CLABSIs) is an important parameter of patient safety in Intensive Care Units (ICUs). The purpose of this Master's Thesis was to design and develop the asynchronous e-course "Safe Central Line Care", aiming to support the knowledge and clinical decision-making skills of ICU nurses regarding the safe care of central venous catheters and the prevention of CLABSIs. The e-course was developed on the Wix platform, has a planned duration of 25 hours and is organized into five consecutive educational modules. Its design was based on the principles of adult education, experiential learning and constructive alignment and includes evidence-based clinical content, self-assessment quizzes with feedback, clinical scenarios, reflective activities, worksheets and multimedia material. In addition, Wix Smart Chat was integrated to support navigation and functional guidance of learners. The proposed evaluation framework was organized around three axes, namely knowledge, clinical decision-making skills and learning experience and satisfaction. As no implementation was carried out on a real sample, no conclusions can be drawn regarding the effectiveness of the e-course. Future pilot implementation and systematic evaluation are required in order to explore its educational value and the possibility of its use in the continuing education of ICU nurses.	el
dc.contributor.master	Ηλεκτρονική Μάθηση	el
dc.subject.keyword	Κεντρικός φλεβικός καθετήρας	el
dc.subject.keyword	CLABSI	el
dc.subject.keyword	Νοσηλευτές ΜΕΘ	el
dc.subject.keyword	Ανδραγωγική	el
dc.subject.keyword	Βιωματική μάθηση	el
dc.subject.keyword	Εποικοδομητική ευθυγράμμιση	el
dc.subject.keyword	Λήψη κλινικών αποφάσεων	el
dc.subject.keyword	Ηλεκτρονική μάθηση	el
dc.subject.keyword	Ψηφιακό μάθημα	el
dc.date.defense	2026-09-15

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Name:
Μέγεθος:: 9.118Mb
Τύπος:: PDF
Description:: Μεταπτυχιακή διατριβή

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων
Department of Digital Systems

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα

Εκτός από όπου διευκρινίζεται διαφορετικά, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα