Οικονομοτεχνική μελέτη ίδρυσης πρότυπου οικολογικού σχολείου

Abstract

Κεντρικός σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι η εκπόνηση οικονομοτεχνικής μελέτης για την ίδρυση ενός ιδιωτικού οικολογικού σχολείου πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην περιοχή της Θεσσαλονίκης. Βασική επιδίωξη της παρούσας σχολικής μονάδας είναι η παροχή καινοτόμων εκπαιδευτικών υπηρεσιών υψηλής ποιότητας σε μαθητές από Α’ μέχρι ΣΤ’ Δημοτικού. Λόγω της πρόσφατης υγειονομικής κρίσης του COVID-19 και των μέτρων περιορισμού που επιβλήθηκαν σε ολόκληρη την ελληνική κοινωνία, ο κλάδος της εκπαίδευσης δέχτηκε τις μεγαλύτερες πιέσεις. Η δημόσια εκπαίδευση υπολειτούργησε αισθητά και σε συνδυασμό με την περιορισμένη χρηματοδότηση δεν μπόρεσε να ανταπεξέλθει αποτελεσματικά στις ανάγκες των μαθητών. Εν αντιθέτως, το κλίμα της ιδιωτικής εκπαίδευσης ήταν περισσότερο ελπιδοφόρο και θετικό, αφού εντοπίστηκε αύξηση της δαπάνης των νοικοκυριών για ιδιωτικές εκπαιδευτικές υπηρεσίες κατά 2.6% το 2020 σε σχέση με το 2019. Λόγω της αυξημένης ζήτησης για ποιοτικές ιδιωτικές εκπαιδευτικές υπηρεσίες η παρούσα μελέτη επικεντρώνεται στην ίδρυση ενός ιδιωτικού σχολείου πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και ειδικότερα στη δημιουργία ενός ιδιωτικού οικολογικού Δημοτικού. Για την επίτευξη του εν λόγω σκοπού εξετάζονται οι προϋποθέσεις ίδρυσης ενός τέτοιου σχολείου και παρουσιάζεται η χρηματοοικονομική ανάλυση για την βιωσιμότητα της επένδυσης. Πιο αναλυτικά, περιγράφονται χρηματοοικονομικοί δείκτες όπως η Καθαρή Παρούσα Αξία, ο Εσωτερικός Συντελεστής Αποδοτικότητας, οι ταμειακές ροές και το νεκρό σημείο των πωλήσεων για την επόμενη πενταετία από την έναρξη της λειτουργίας της σχολικής μονάδας.