Ψηφιακό μάθημα για «χρήση της τεχνητής νοημοσύνης ως εργαλείο μάθησης στη διδασκαλία και στα προγράμματα etwinning» για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Abstract

Η Τεχνητή Νοημοσύνη (ΤΝ) σήμερα γίνεται όλο και πιο απαραίτητη στην καθημερινή μας ζωή, έτσι οι εκπαιδευτικοί πρέπει να γνωρίζουν πώς μπορούν να τη χρησιμοποιούν σωστά στην τάξη. Η παρούσα μεταπτυχιακή εργασία έχει στόχο, να δημιουργήσει ένα ψηφιακό μάθημα που θα βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης να μάθουν τι είναι η Τεχνητή Νοημοσύνη και πώς μπορεί να αξιοποιηθεί στην εκπαίδευση και σε προγράμματα eTwinning. Το μάθημα είναι χωρισμένο σε τέσσερα μικρο-μαθήματα με διάρκεια 3 ώρες το καθένα, ώστε οι εκπαιδευόμενοι να μπορούν να το παρακολουθήσουν εύκολα και με το δικό τους χρόνο. Το κάθε μικρο-μάθημα αποτελείται, από δυο μαθησιακά αποτελέσματα δηλαδή 8 μαθησιακά αποτελέσματα για 4 μικρο-μαθήματα. Τα μαθησιακά αποτελέσματα του μαθήματος, είναι να διδάξει στους εκπαιδευόμενους τις βασικές έννοιες της Τεχνητής Νοημοσύνης, πώς να χρησιμοποιούν chatbots και σωστές ερωτήσεις (prompts), πώς να δημιουργούν υλικό με εικόνες και βίντεο με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης, πώς να τροποποιούν και να προσαρμόζουν το εκπαιδευτικό υλικό του μαθήματος, ώστε να ταιριάζει καλύτερα στο μάθημα και στους μαθητές, να εφαρμόζουν εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης στον ανασχεδιασμό μαθημάτων και τέλος, να χρησιμοποιούν εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης στην αξιολόγηση των μαθητών. Το μάθημα βασίζεται, στο ευρωπαϊκό πρότυπο ψηφιακών δεξιοτήτων - DigCompEdu 2.2 καθώς και στο AI Literacy Framework (AILit Framework) και δίνει έμφαση στην πρακτική εφαρμογή. Στόχος είναι, να προσφέρει στους εκπαιδευόμενους μία απλή, σύγχρονη και χρήσιμη επιμόρφωση που να μπορούν να εφαρμόσουν άμεσα στη διδασκαλία τους. Η τελική αξιολόγηση στο τέλος του μαθήματος , περιλαμβάνει 40 ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής και αξιολογεί την ικανότητα των εκπαιδευομένων να εφαρμόσουν στην πράξη τις γνώσεις που απέκτησαν.