dc.contributor.advisor | Δουληγέρης, Χρήστος | |
dc.contributor.author | Τρικαλιώτη, Κοραλία | |
dc.date.accessioned | 2024-12-09T12:38:04Z | |
dc.date.available | 2024-12-09T12:38:04Z | |
dc.date.issued | 2024-10 | |
dc.identifier.uri | https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/17208 | |
dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.26267/unipi_dione/4631 | |
dc.description.abstract | Η παρούσα μεταπτυχιακή διατριβή είναι μια πρόταση διδασκαλίας της Νεοελληνικής λογοτεχνίας της Β’ Λυκείου Γενικής παιδείας, Ενιαίου λυκείου και συγκεκριμένα, της ενότητας «Νεότερη ποίηση» του σχολικού εγχειριδίου. Αυτή η πρόταση συμβαδίζει με τις νεότερες τεχνολογικές εξελίξεις και συγκεκριμένα, με την Τεχνητή νοημοσύνη, η οποία έχει μπει για τα καλά στη ζωή μας, σε πάρα πολλούς τομείς. Επιλέξαμε τρεις εφαρμογές παραγωγής ψηφιακών εικόνων, τις οποίες μελετήσαμε, ελέγξαμε και εντέλει, δημιουργήσαμε τις ψηφιακές εικόνες που συντροφεύουν κάθε ποιητικό κείμενο. Κατά αυτόν τον τρόπο, 12 (δώδεκα) ποιήματα της Νεότερης ποίησης, αναλύθηκαν, αποδόθηκε εν συντομία το κύριο νόημά τους και με αυτόν τον νοηματικό σκελετό, δημιουργήσαμε τις εικόνες Τεχνητής Νοημοσύνης, οι οποίες μαζί με τις λεζάντες που τις συνοδεύουν, φιλοδοξούμε να αποτελέσουν αφενός για τους καθηγητές, ένα επιπρόσθετο διδακτικό εργαλείο στην παράδοση του μαθήματος και αφετέρου, για τους μαθητές-τριες, ένα μέσο καλύτερης και βαθύτερης κατανόησης με την οπτικοποίηση του αρχικού ποιητικού υλικού. | el |
dc.format.extent | 81 | el |
dc.language.iso | el | el |
dc.publisher | Πανεπιστήμιο Πειραιώς | el |
dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
dc.title | Διδακτική πρόταση για την εκπαίδευση της νεοελληνικής λογοτεχνίας στη μέση εκπαίδευση, με πρωτότυπες ψηφιακές εικόνες τεχνητής νοημοσύνης | el |
dc.title.alternative | Educational proposal for the course of modern Greek literature in secondary education, with artificial intelligence’s original digital images | el |
dc.type | Master Thesis | el |
dc.contributor.department | Σχολή Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών. Τμήμα Πληροφορικής | el |
dc.description.abstractEN | This Master's Thesis is a proposal for the teaching of Modern Greek literature in the 2nd year of the Lyceum of General Education, the "Newer Poetry" section of the school book. This proposal keeps up with the newest technological developments and specifically, with Artificial Intelligence (A.I.), which has entered our lives for good, in many areas. We selected three digital image production applications, which we have studied, tested and ultimately, we created the digital images that accompany each poetic text. In this way, twelve (12) poems of Newer poetry were analyzed, their main meaning was briefly attributed and with this semantic framework, we created the images of Artificial Intelligence, which together with the captions that accompany them, we aspire to be on the one hand for the teachers, an additional teaching tool in the delivery of the lesson and on the other hand, for the students, a means of better and deeper understanding by visualizing the original poetic material. | el |
dc.contributor.master | Ψηφιακός Πολιτισμός, Έξυπνες Πόλεις, IoT και Προηγμένες Ψηφιακές Τεχνολογίες | el |
dc.subject.keyword | Ψηφιακός πολιτισμός | el |
dc.subject.keyword | Καινοτόμοι τρόποι διδασκαλίας | el |
dc.subject.keyword | Νέες τεχνολογίες | el |
dc.subject.keyword | Εκπαίδευση | el |
dc.subject.keyword | Διδακτικοί τρόποι | el |
dc.subject.keyword | Ψηφιακότητα | el |
dc.subject.keyword | Νεοελληνική λογοτεχνία | el |
dc.subject.keyword | Νεοελληνική ποίηση | el |
dc.subject.keyword | Τεχνητή νοημοσύνη | el |
dc.subject.keyword | Ψηφιακές εικόνες | el |
dc.subject.keyword | Οπτικοποίηση | el |
dc.date.defense | 2024-10-16 | |