Σχεδίαση και ανάπτυξη διαδικτυακού μαθήματος για τη ψηφιακή ενδυνάμωση ενηλίκων : στρατηγικές για την προαγωγή της ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο

Abstract

Η παρούσα εργασία επικεντρώνεται στην σχεδίαση και ανάπτυξη ενός διαδικτυακού μαθήματος που στοχεύει στην ψηφιακή ενδυνάμωση ενηλίκων, με έμφαση στις στρατηγικές ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο. Σε έναν κόσμο όπου η ψηφιακή ασφάλεια αποτελεί προτεραιότητα, η εκπαίδευση ενηλίκων για την αναγνώριση και αποφυγή διαδικτυακών απειλών είναι επιτακτική. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει μια σειρά από θεωρητικές και πρακτικές ενότητες που καλύπτουν βασικά θέματα όπως η ασφάλεια των προσωπικών δεδομένων, η αναγνώριση phishing επιθέσεων, και η χρήση εργαλείων προστασίας της ιδιωτικότητας.

Η μεθοδολογία που χρησιμοποιήθηκε περιλαμβάνει την ανάπτυξη διαδραστικού περιεχομένου με ασκήσεις αυτοαξιολόγησης που ενισχύουν την εμπλοκή των συμμετεχόντων. Το μάθημα σχεδιάστηκε με στόχο να προσφέρει πρακτικές γνώσεις και δεξιότητες που θα ενισχύσουν την αυτοπεποίθηση των ενηλίκων στη χρήση του διαδικτύου. Επιπλέον, εξετάζεται η σημασία της ψηφιακής ηθικής και της υπευθυνότητας στη διαδικτυακή αλληλεπίδραση.

Αυτή η εργασία αναδεικνύει τη σημασία της ψηφιακής εκπαίδευσης και της ευαισθητοποίησης για την ασφάλεια στο διαδίκτυο, προτείνοντας ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα που μπορεί να λειτουργήσει ως πρότυπο για μελλοντική εκπαίδευση ενηλίκων. Οι ευρήματα της έρευνας δείχνουν ότι η ψηφιακή ενδυνάμωση μπορεί να συμβάλει στην καλύτερη διαχείριση των διαδικτυακών κινδύνων, προάγοντας έναν ασφαλέστερο ψηφιακό κόσμο.