Σχεδίαση και ανάπτυξη διαδικτυακού μαθήματος με θέμα την υιοθέτηση της νοοτροπίας Agile και την καλλιέργεια ευέλικτου τρόπου εργασίας με βάση τις μεθοδολογίες και τεχνικές Agile για practitioners

Abstract

Μέχρι το 2001, οι περισσότερες επιχειρήσεις χρησιμοποιούσαν το Waterfall μοντέλο για τη διαχείριση έργων και την ανάπτυξη λογισμικού. Αυτό το μοντέλο ακολουθεί μια γραμμική, αυστηρά διαδοχική διαδικασία, με κάθε στάδιο να ολοκληρώνεται πριν ξεκινήσει το επόμενο. Ωστόσο, οι ανάγκες της σύγχρονης αγοράς για ταχύτητα και προσαρμοστικότητα έκαναν αυτό το μοντέλο λιγότερο αποτελεσματικό. Το 2001, μια ομάδα ειδικών συνέταξε το Agile Μανιφέστο, το οποίο βασίζεται σε τέσσερις κεντρικές αξίες και δώδεκα αρχές που δίνουν έμφαση στη συνεργασία, την ευελιξία και την ταχεία παράδοση αξίας. Από τότε, πολλές εταιρείες υιοθετούν ευέλικτες μεθοδολογίες όπως το Scrum, το Kanban και την τεχνική Daily Stand up Meeting. Ωστόσο, η χρήση μόνο μεθοδολογιών δεν εγγυάται την επιτυχία. Η πραγματική αλλαγή προέρχεται από την υιοθέτηση της Agile Νοοτροπίας (Agile Mindset), η οποία εστιάζει σε στάσεις όπως η αναζήτηση λύσεων αντί της απόδοσης ευθυνών, η έμπνευση, αντί για την απλή πώληση, η υποστήριξη της ομάδας, η ανοιχτή επικοινωνία, η αυτογνωσία, η συνδημιουργία και η ανταλλαγή γνώσεων. Με σκοπό να προωθηθεί αυτή η νοοτροπία, δημιουργήθηκε ένα Μαζικό Ανοικτό Διαδικτυακό μάθημα (Mooc), το οποίο εστιάζει στην υιοθέτηση της Agile Νοοτροπίας και στην καλλιέργεια ενός ευέλικτου τρόπου εργασίας, βασισμένο στις αρχές του Professional Competencies for Business Agility V3 (Practitioner - Level 2). Το μάθημα σχεδιάστηκε και αναπτύχθηκε χρησιμοποιώντας την πλατφόρμα Open edX, προσφέροντας στους συμμετέχοντες τα κατάλληλα εργαλεία και τεχνικές για να κατανοήσουν και να ενσωματώσουν τις αρχές του Agile στον επαγγελματικό τους χώρο.