Show simple item record

Χρηματοοικονομική ανάλυση των πόρων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

dc.contributor.advisorΚανάς, Άγγελος
dc.contributor.authorΘεοδωριάδης, Κωνσταντίνος
dc.description.abstractΟ τομέας της εκπαίδευσης είναι ένας από τους σημαντικότερους σε μια κοινωνία. Η χρηματοδότηση που λαμβάνει ο συγκεκριμένος κλάδος επιτρέπει στους διάφορους λήπτες αποφάσεων να προχωρήσουν σε τρόπους για την βελτίωση των παρεχόμενων προγραμμάτων και των υποδομών. Στην Ελλάδα ο κύριος τρόπος χρηματοδότησης είναι μέσω των πόρων από το κράτος. Η Ελλάδα από το 2010 και μετά βρέθηκε σε μια μακροχρόνια οικονομική κρίση, που είχε επιπτώσεις και στα ποσά που παρέχει το κράτος. Η παρούσα μελέτη θα εξετάσει τους τρόπους και τα ποσά χρηματοδότησης που αφορούν την Ελληνική Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. H βιβλιογραφική μελέτη εστίασε στην σημασία της εκπαίδευσης γενικότερα και της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης πιο συγκεκριμένα. Παρουσιάστηκε το γεγονός πως οι ικανότητες και δεξιότητες που αποκτούνται από τους μαθητές κατά την πρωτοβάθμια εκπαίδευση συμβάλλουν και στην μετέπειτα μαθητική πορεία, τονίζοντας περισσότερο τον ρόλο της. Η έρευνα έλαβε χώρα μέσω της συλλογής και επεξεργασίας δεδομένων από έγκυρες πηγές όπως η Ελληνική Στατιστική Υπηρεσία και η Eurostat. Τα ποσά χρηματοδότησης στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση μειώνονται κατά την περίοδο που μελετήθηκε. Όμως η μείωση στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση ήταν οριακή με αποτέλεσμα το ποσοστό που της αναλογεί να αυξάνεται, καθώς η μείωση των πόρων χρηματοδότησης ήταν πιο εμφανής στην δευτεροβάθμια. Πιθανοί λόγοι είναι το γεγονός πως η πρωτοβάθμια είναι η πολυπληθέστερη όσον αφορά τους μαθητές, όπως ίσως και το γεγονός της σημασίας που έχει για τα επόμενα στάδια της πορείας των μαθητών. Συζητούνται παράλληλα τρόποι για την ενίσχυση της χρηματοδότησης μέσω της παρουσίας του ιδιωτικού τομέα και των προγραμμάτων ΕΣΠΑ.el
dc.publisherΠανεπιστήμιο Πειραιώςel
dc.titleΧρηματοοικονομική ανάλυση των πόρων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευσηel
dc.title.alternativeFinancial analysis of resources in Primary Educationel
dc.typeMaster Thesisel
dc.contributor.departmentΣχολή Οικονομικών, Επιχειρηματικών και Διεθνών Σπουδών. Τμήμα Οικονομικής Επιστήμηςel
dc.description.abstractENThe educational sector is one of the most crucial t in a society. The funding received by this sector allows the various decision-makers that are in it to improve or create new programs and infrastructures. In Greece, the main funding is through state resources. Since 2010, Greece has been in a long-term economic crisis that has had an impact on the amounts provided by the state. This study will examine the ways and amounts of funding for Greek Primary Education. The literature that was studied focused on the importance of education in general and of primary education in particular. Research has argued that the competences and skills acquired by pupils at primary school contribute to their later school, academic and personal career. This emphasizes the important role of primary education. This project was based on the gathering and processing of data from valid sources such as the Greek Statistical Office (ELSTAT) and Eurostat. Funding rates in primary and secondary education all showed decreasing trends during the period that was studied. However, the decline noted in the primary education was marginal, while its percentage to total funding increased. This was caused as reduction in funding resources was more apparent in the secondary. Possible reasons are the fact that the primary education has many more students than the secondary as well as the fact that it is important for the next stages of the students' educational course. Additionally, considerations were made for ways to increase funding through the presence of the private sector and the ESPA programs.el
dc.contributor.masterΟικονομικά της Εκπαίδευσηςel
dc.subject.keywordΠρωτοβάθμια εκπαίδευσηel

Files in this item


This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Βιβλιοθήκη Πανεπιστημίου Πειραιώς
Contact Us
Send Feedback
Created by ELiDOC
Η δημιουργία κι ο εμπλουτισμός του Ιδρυματικού Αποθετηρίου "Διώνη", έγιναν στο πλαίσιο του Έργου «Υπηρεσία Ιδρυματικού Αποθετηρίου και Ψηφιακής Βιβλιοθήκης» της πράξης «Ψηφιακές υπηρεσίες ανοιχτής πρόσβασης της βιβλιοθήκης του Πανεπιστημίου Πειραιώς»