Αναζήτηση
Αποτελέσματα 1-10 από 54
Η συγκριτική προτυποποίηση (benchmarking) ως μια καινοτόμος μορφή αποτελεσματικής διοίκησης στις σχολικές μονάδες
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2019-12-13)
Σκοπός: Η παρούσα εργασία επεδίωξε να διερευνήσει, τόσο βιβλιογραφικά όσο και ερευνητικά,
την έννοια της συγκριτικής προτυποποίησης (benchmarking). Η συγκεκριμένη έννοια αφορά σε
μία καινοτόμα μορφή αποτελεσματικής ...
Ο 4ος στόχος βιώσιμης ανάπτυξης του ΟΗΕ για την εκπαίδευση: η προώθηση του στην Ελλάδα
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2019-11)
Στόχος της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι να μελετήσει, μέσω πρωτογενών
και δευτερογενών πηγών, την προώθηση του 4ου Στόχου Βιώσιμης Ανάπτυξης του
Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών στην Ελλάδα. Για το σκοπό αυτό αρχικά ...
Η συμβολή της πολιτικής συνοχής της Ευρωπαϊκής Ένωσης στην εκπαίδευση και κατάρτιση: αξιολόγηση δράσεων και προγραμμάτων για τη δια βίου μάθηση
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2020-06)
Το Ευρωπαϊκό οικοδόμημα, τα τελευταία έτη έχει κληθεί να αντιμετωπίσει, εκτός από πλήθος οικονομικών κρίσεων και σημαντικές κοινωνικές αλλαγές, οι οποίες επηρεάζουν σε μεγάλο βαθμό τη δομή και και τη συνοχή της Ευρωπαϊκής ...
Η εκπαίδευση στο πλαίσιο του τουρκικού ευρασιανισμού: οι εκπαιδευτικές δράσεις της Τουρκίας στις χώρες της Κεντρικής Ασίας
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2019-09)
Στην παρούσα εργασία διερευνάται ο ρόλος της εκπαίδευσης ως μέσο προώθησης των εθνικών στόχων ενός κράτους, της Τουρκίας. Ειδικότερα, εξετάζονται οι σχέσεις τις οποίες επιδιώκει να καλλιεργήσει η Τουρκία με τις χώρες της ...
Η διαμόρφωση ευχάριστων πελατειακών εμπειριών εντός της σχολικής μονάδας: χαρτογραφώντας το πελατειακό ταξίδι του μαθητή και του γονέα
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2017)
Η πολυπλοκότητα της σύγχρονης αγοράς, η ταχεία ανάπτυξη των προϊόντων και η δεδομένη ποιότητα και ποσότητα τους σε συνδυασμό με τις προηγμένες τεχνολογίες λογισμικού, τη διαθεσιμότητα των νέων ψηφιακών καναλιών και τα νέα ...
Μεθοδολογικές προσεγγίσεις της αξιολόγησης των Ανωτάτων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων: η ελληνική περίπτωση σε συγκριτική προοπτική
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2018-06-06)
Τις τελευταίες δεκαετίες η αξιολόγηση της ανώτατης εκπαίδευσης έχει διαφοροποιηθεί ριζικά τόσο ως προς τους σκοπούς και τις μεθόδους όσο και ως προς το επίπεδο σχεδιασμού και εφαρμογής της. Η ανάδυση της «ψηφιακής κοινωνίας» ...
Η Ευρώπη στο σχολείο: οι σχολικές συμπράξεις Erasmus+ ως εργαλεία εξευρωπαϊσμού
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2019-02)
Οι Σχολικές Συμπράξεις στο πλαίσιο του Erasmus+ αποτελούν πολύ δημοφιλή Προγράμματα της ΕΕ στον χώρο της σχολικής εκπαίδευσης. Η παρούσα εργασία προσεγγίζει τις Σχολικές Συμπράξεις Erasmus+ ως εργαλεία εξευρωπαϊσμού. ...
Η ευρωπαϊκή Σύμβαση-Πλαίσιο για τα δικαιώματα των εθνικών μειονοτήτων: η περίπτωση των μειονοτικών δικαιωμάτων στην εκπαίδευση
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2018)
Τα μειονοτικά δικαιώματα είναι ανθρώπινα δικαιώματα. Η ευρωπαϊκή Σύμβαση-Πλαίσιο, αποτέλεσε το πρώτο επίσημο κείμενο με νομική ισχύ για την προστασία των εθνικών μειονοτήτων. Μια βασική κατηγορία μειονοτικών δικαιωμάτων ...
Ο γραμματισμός στα μέσα επικοινωνίας ως απαραίτητο στοιχείο για την πλήρη ανάπτυξη της ιδιότητας του ενεργού Ευρωπαίου πολίτη
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2017-02)
Η παρούσα εργασία επιχειρεί να καταγράψει τις Ευρωπαϊκές πολιτικές αναφορικά με τον γραμματισμό στα μέσα, οι οποίες συμβάλλουν στην ενεργή ιδιότητα του πολίτη. Γίνεται αναφορά σε ψηφίσματα, ανακοινώσεις, οδηγίες, διακηρύξεις, ...
Η εκπαίδευση ως όχημα για την επίτευξη των στόχων εξωτερικής πολιτικής: η Τουρκία, η περίπτωση του ψευδοκράτους, και ο ρόλος του Οργανισμού Ισλαμικής Συνεργασίας
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2017)
Στην παρούσα εργασία διερευνάται ο ρόλος της εκπαίδευσης ως μέσο για την επίτευξη των εθνικών επιδιώξεων ενός κράτους, της Τουρκίας. Μελετάται, συγκεκριμένα, η περίπτωση των σχέσεων που η Τουρκία επιδιώκει να προωθήσει ...