Ανάπτυξη εκπαιδευτικού λογισμικού για την Φυσική Γ’ λυκείου με χρήση του λειτουργικού συστήματος Android

Ζαντές, Δημήτριος Α.

dc.contributor.advisor	Βίρβου, Μαρία
dc.contributor.author	Ζαντές, Δημήτριος Α.
dc.date.accessioned	2017-02-23T08:34:18Z
dc.date.available	2017-02-23T08:34:18Z
dc.date.issued	2016-11
dc.identifier.uri	https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/9451
dc.description.abstract	Η εργασία αυτή έχει ως σκοπό τη δημιουργία ενός ηλεκτρονικού εκπαιδευτικού συστήματος διδασκαλίας και αξιολόγησης, που λειτουργεί επικουρικά στην εκπαιδευτική διαδικασία και όχι αυτόνομα. Εκπαιδευτής και εκπαιδευόμενος έχουν πρόσβαση στο σύστημα, ο μεν πρώτος από έναν φυλλομετρητή, ο δε εκπαιδευόμενος μέσω εφαρμογής για το λειτουργικό σύστημα android. Ο εκπαιδευτής μέσω του φυλλομετρητή μπορεί να διαχειριστεί τους χρήστες, το υλικό της εφαρμογής καθώς και να δει τα αποτελέσματα χρήσης των εκπαιδευόμενων χρηστών. Κάθε χρήστης μέσω της εφαρμογής μπορεί να αποκτήσει γνώσεις για το αντικείμενο διδασκαλίας, να αξιολογηθεί για τις γνώσεις του καθώς και να δει την απόδοση του. Το σύστημα διαχείρισης αποθηκεύει τα δεδομένα των χρηστών σε online server οπότε κάθε φορά που ο εκπαιδευόμενος εισέρχεται στο σύστημα συγχρονίζεται με την εφαρμογή το προφίλ του και τα στατιστικά χρήσης του. Έτσι ο χρήστης μπορεί να εισέλθει στην εφαρμογή από διαφορετικές συσκευές. Η εφαρμογή δίνει τη δυνατότητα στο χρήστη να αξιολογηθεί με δυναμικό τρόπο, δηλαδή να τον αξιολογήσει σε ερωτήσεις κλιμακούμενης δυσκολίας ανάλογα την απόδοσή του. Το εν λόγω ηλεκτρονικό σύστημα στην παρούσα εργασία έχει παραμετροποιηθεί για χρήση από μαθητές της τρίτης λυκείου στο μάθημα της φυσικής, αλλά μπορεί εύκολα να παραμετροποιηθεί για πληθώρα εκπαιδευτικών διαδικασιών που αφορούν εκπαιδευόμενους διαφόρων βαθμίδων και αντικειμένων.	el
dc.format.extent	72	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Πειραιώς	el
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	Ανάπτυξη εκπαιδευτικού λογισμικού για την Φυσική Γ’ λυκείου με χρήση του λειτουργικού συστήματος Android	el
dc.type	Master Thesis	el
dc.contributor.department	Σχολή Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών. Τμήμα Πληροφορικής	el
dc.description.abstractEN	This thesis aims to create an electronic learning and teaching evaluation system, which operates in addition to the educational process and not autonomously. Trainer and trainee have access to the system, the former through a web browser, and the latter through an android application. Trainer can manage the users through the browser, manage the content of the application and see the users’ results of use. Through the application, each user can acquire knowledge about the object referred, be assessed for their knowledge and see their performance. The management system stores user data to one online server so that every time the student enters the application the system is synchronizing the profile and the statistics. Thus, the user can use the application via different devices. The application enables the user to be evaluated dynamically, i.e. by testing him in questions of escalating difficulty, depending on performance. This electronic system introduced in this paper has been set up for use by students of the third grade in high school physics, but can be easily customized for a variety of educational processes involving learners of different levels and objects.	el
dc.contributor.master	Πληροφορική	el
dc.subject.keyword	Εκπαιδευτικό λογισμικό	el
dc.subject.keyword	Android (Electronic resource)	el
dc.subject.keyword	Φυσικές επιστήμες	el
dc.subject.keyword	Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια -- Διδασκαλία με τη βοήθεια ηλεκτρονικού υπολογιστή	el

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Name:: Zantes_Dimitrios.pdf
Μέγεθος:: 2.546Mb
Τύπος:: PDF
Description:: Μεταπτυχιακη διατριβή

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Τμήμα Πληροφορικής
Department of Informatics

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές

Εκτός από όπου διευκρινίζεται διαφορετικά, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές