Η χρήση των διαδραστικών πινάκων στην τεχνολογικά υποστηριζόμενη σχολική εκπαίδευση με τη χρήση του SMART Notebook

Abstract

Τα τελευταία χρόνια η τεχνολογία των διαδραστικών πινάκων (interactive whiteboard) έχει εισέλθει δυναμικά στο χώρο της Τεχνολογικά Υποστηριζόμενης Σχολικής Εκπαίδευσης αναδεικνύοντας τη μετάβαση από τον παραδοσιακό τρόπο διδασκαλίας στην τεχνολογικά-υποστηριζόμενη διδασκαλία. Ένα από τα βασικά πλεονεκτήματα των διαδραστικών πινάκων είναι η δυνατότητα αλληλεπίδρασης που προσφέρουν μεταξύ των εκπαιδευομένων και του εκπαιδευτικού υλικού που παρουσιάζεται μέσω του πίνακα, γεγονός που καθιστά αυτή την τεχνολογία ιδιαίτερα ελκυστική για την υποστήριξη της διδασκαλίας των φυσικών επιστημών. Σε αυτήν την εργασία διερευνήθηκε η πιθανή αξιοποίηση των διαδραστικών πινάκων στη διδασκαλία των επιστημών στο πλαίσιο της σχολικής εκπαίδευσης με την αξιοποίηση του λογισμικού Smart Notebook. Αρχικά στο Κεφάλαιο 2, παρουσιάζονται τα πλεονεκτήματα από τη χρήση των διαδραστικών πινάκων στη σχολική εκπαίδευση γενικώς. Στη συνέχεια, στο Κεφάλαιο 3 παρουσιάζεται η διδασκαλία των επιστημών στη σχολική εκπαίδευση με σκοπό την ανάδειξη των λειτουργιών του λογισμικού Smart Notebook που χρησιμοποιείται στους διαδραστικούς πίνακες. Τέλος, στο Κεφάλαιο 4 παρουσιάζεται η ανάδειξη κάποιων σημαντικών λειτουργιών του λογισμικού Smart Notebook, που χρησιμοποιείται στους διαδραστικούς πίνακες. Ως συμπέρασμα από την εκπόνηση της διπλωματικής εργασίας, προκύπτει ότι η τεχνολογία των διαδραστικών πινάκων σε συνδιασμό με το λογισμικό Smart Notebook μπορεί να προσφέρει πλεονεκτήματα στη σχολική εκπαίδευση και ειδικά στην εκπαίδευση των επιστημών, υπό την προυπόθεση ότι υιοθετούνται κατάλληλα σχεδιασμένες εκπαιδευτικές παρεμβάσεις. Σε κάθε περίπτωση, η παραπάνω υπόθεση θα πρέπει να επιβεβαιωθεί με κατάλληλα σχεδιασμένα εκπαιδευτικά πειράματα που θα υλοποιηθούν στη σχολική τάξη.