Αξιοποίηση του περιβάλλοντος App Inventor για την ανάπτυξη εφαρμογών για κινητά Android
| dc.contributor.advisor | Ρετάλης, Συμεών | |
| dc.contributor.author | Κορσαβίδη, Ακυλίνη | |
| dc.date.accessioned | 2016-02-01T10:06:33Z | |
| dc.date.available | 2016-02-01T10:06:33Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.identifier.uri | https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/8299 | |
| dc.description.abstract | Η παρούσα διπλωματική εργασία διερευνά ζητήματα που συνδέονται με το εκπαιδευτικό πλαίσιο της διδασκαλίας του προγραμματισμού στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και εντοπίζει τις δυσκολίες των μαθητών κατά την εκμάθηση. Στη συνέχεια αναλύει τις δυνατότητες του προγραμματιστικού περιβάλλοντος App Inventor σαν εργαλείο για τη διδασκαλία του αντικειμένου αυτού. Το App Inventor είναι ένα οπτικό περιβάλλον προγραμματισμού για την ανάπτυξη εφαρμογών για κινητές συσκευές με λειτουργικό σύστημα Android. Αναλύεται εκτενώς το περιβάλλον εργασίας και οι λειτουργίες και μελετάται πως μπορεί να συμβάλει στην διδασκαλία του προγραμματισμού. Στα πλαίσια διερεύνησης της δυνατότητας εκπαιδευτικής αξιοποίησης του App Inventor, και πέρα από την ανάλυση της σχετικής βιβλιογραφίας, οργανώθηκε και διεκπεραιώθηκε σεμινάριο με τη συμμετοχή 22 καθηγητών Πληροφορικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Περιγράφεται η δομή του σεμιναρίου και αναλύονται τα δεδομένα που προέκυψαν από την απάντηση εκτενούς σχετικού ερωτηματολογίου. Επίσης εξετάζονται οι τελικές εργασίες των συμμετεχόντων ως στοιχείο ελέγχου της αφομοίωσης του περιβάλλοντος. Τέλος απαντάται το ερευνητικό ερώτημα της δυνατότητας αξιοποίησης του App Inventor στην ελληνική δευτεροβάθμια εκπαίδευση, σύμφωνα και με τα αποτελέσματα του σεμιναρίου. | el |
| dc.format.extent | 157 | el |
| dc.language.iso | el | el |
| dc.publisher | Πανεπιστήμιο Πειραιώς | el |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.title | Αξιοποίηση του περιβάλλοντος App Inventor για την ανάπτυξη εφαρμογών για κινητά Android | el |
| dc.type | Master Thesis | el |
| dc.contributor.department | Σχολή Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών. Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων | el |
| dc.description.abstractEN | The present diploma thesis investigates matters relevant to the educational framework of teaching programming in high-school education and identifies difficulties students face. Moreover, it analyses the capabilities of programming environment AppInventor as a tool to teach that subject. App Inventor is a visual programming environment to develop applications for mobile devices running the Android operating system. There follows a thorough analysis of the working environment and the corresponding functions and it is studied how it can contribute to the teaching of programming. In the course of investigating the possibility of educational exploitation of App Inventor, and further to the analysis of the relevant literature, a seminar was organized and executed with the participation of 22 high-school Informatics teachers. The structure of the seminar is described and there is an analysis of the data that came up from the responses to a detailed questionnaire that was given to the participants. Furthermore, there is an evaluation of the final assignments given to seminar participants, as an element of checking of the level of assimilation of the material. The thesis concludes with the answer to the key research question of whether App Inventor could be indeed used in the context of the Greek high-school education system, according among others and to the seminar findings. | el |
| dc.contributor.master | Ψηφιακά Συστήματα και Υπηρεσίες | el |
| dc.subject.keyword | App Inventor | el |
| dc.subject.keyword | Προγραμματισμός | el |
| dc.subject.keyword | Κινητές συσκευές | el |
| dc.subject.keyword | Programming | el |
| dc.subject.keyword | Mobile devices | el |
Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο
Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές
-
Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων
Department of Digital Systems
Εκτός από όπου διευκρινίζεται διαφορετικά, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές