Ανάπτυξη διαδραστικών επιτραπέζιων παιχνιδιών για την εκμάθηση αγγλικών

Abstract

Οι σύγχρονες προσεγγίσεις της εκπαιδευτικής διαδικασίας καθώς και οι εξελίξεις στην κοινωνία της τεχνολογίας και της πληροφόρησης επιβάλλουν την προσαρμογή της εκπαιδευτικής διαδικασίας σε αυτές. Οι εκπαιδευτικοί συνεχώς επιμορφώνονται και εξελίσσονται με κύριο σκοπό την αυτοβελτίωση τους ως διακομιστές της γνώσης. Οι νέοι εκπαιδευόμενοι παρακολουθούν τις εξελίξεις και θέλουν να αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι τους. Για τους λόγους αυτούς το σχολείο και εν γένει το ωρολόγιο πρόγραμμα δεν μπορεί να μένει στάσιμο και κολλημένο στην παραδοσιακή του εικόνα. Καλείται και αυτό μέσω των εκπαιδευτικών και των δομών του να αναμορφωθεί και να συμπορευτεί με τα νέα εκπαιδευτικά δεδομένα. Ο εκπαιδευτικός προσπαθεί να βρει τους καλύτερους δυνατούς τρόπους προκειμένου να ενσωματώσει τις Τ.Π.Ε. στο μάθημά του, να δημιουργήσει ένα δυναμικό περιβάλλον μάθησης αλλά και να προσεγγίσει από μια άλλη οπτική γωνία τους μαθητές του οι οποίοι πλέον είναι τόσο εξοικειωμένοι και λάτρεις του ψηφιακού κόσμου που ορθά αποκαλούνται «ψηφιακή γενιά». Μια ανάγκη, λοιπόν, που προκύπτει και θα εξετάσουμε στη συγκεκριμένη μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία είναι η ενσωμάτωση των διαδραστικών επιτραπέζιων παιχνιδιών στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση και κυρίως η δυνατότητα που παρέχεται στον απλό εκπαιδευτικό - της Αγγλικής γλώσσας εν προκειμένου - να δημιουργήσει διαδραστικά εκπαιδευτικά επιτραπέζια παιχνίδια χωρίς να έχει γνώσεις προγραμματισμού προκειμένου να τα προσαρμόσει στη διδασκαλία.