Ένα εργαλείο δημιουργίας τεστ αυτοαξιολόγησης

Abstract

Τα τεστ αυτοαξιολόγησης αποτελούν ένα αναπόσπαστο κομμάτι της ηλεκτρονικής μάθησης. Μέσα από αυτά ο δάσκαλος πιστοποιεί την επίτευξη των διδακτικών στόχων και ο μαθητής επιβεβαιώνει την ατομική του εξέλιξη. Η παρούσα εργασία εξετάζει σε βάθος τα εργαλεία δημιουργίας των τεστ αυτοαξιολόγησης. Γίνεται αναφορά στις παιδαγωγικές θεωρίες που βρίσκονται πίσω από τα εργαλεία και ο τρόπος με τον οποίο τα εργαλεία συνεργάζονται με ΣΔΜ. Παρουσιάζονται τέσσερα σύγχρονα εργαλεία δημιουργίας τεστ αυτοαξιολόγησης και, μέσα από ένα προτεινόμενο πλαίσιο, γίνεται η σύγκρισή τους.