Μοντέλα αξιολόγησης των εκπαιδευτικών οργανισμών και υλοποίησης της διοίκησης ολικής ποιότητας στην εκπαιδευση

Abstract

Στην διπλωματική αυτή θα γίνει η προσπάθεια να περιγραφεί ο τρόπος με τον οποίο εφαρμόζονται τα μοντέλα αξιολόγησης της ποιότητας στην εκπαίδευση μέσω ανάλυσης και συγκρίσεων τους. Η εύρεση των κοινών και διαφορετικών τους σημείων είναι σημαντική για να απαντηθεί το ερώτημα της συμπληρωματικότητας, συνεργίας ή σύγκρουσής τους. Όλα αυτά θα αναλυθούν αφού, πρώτα γίνει η ανάλυση κάποιων μοντέλων που αφορούν την εισαγωγή κουλτούρας Διοίκησης Ολικής Ποιότητας και βοηθούν το επόμενο βήμα της εφαρμογής των διάφορων προτύπων. Ακόμα, θα παρουσιαστούν συνοπτικά τα δεδομένα που ισχύουν στην Ευρωπαϊκή Ένωση σε σχέση με τις πολιτικές ποιότητας και το επίπεδο στο οποίο βρίσκεται η Ελλάδα σε σχέση με τις απαιτήσεις της Ευρώπης αναφορικά με την ποιότητα στην εκπαίδευση. Η διπλωματική αυτή θα καταλήξει σε κάποια συμπεράσματα για την εφαρμογή της Διοίκησης Ολικής Ποιότητας και της διαδικασίας αξιολόγησης των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.