Περιβάλλοντα συγγραφής ηλεκτρονικών εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων

Abstract

Σκοπός της εργασίας είναι ο προσδιορισμός απαιτήσεων εργαλείων κατάλληλων για τεχνολογικά υποστηριζόμενο εκπαιδευτικό σχεδιασμό με απώτερο στόχο την πρόταση ενός πλαισίου αξιολόγησης τέτοιων εργαλείων. Μέσα από το προτεινόμενο πλαίσιο αξιολόγησης αναμένεται να αναδειχθούν οι πτυχές των εργαλείων που χρειάζονται βελτίωση προς την κατεύθυνση της υποστήριξης της διαδικασίας του εκπαιδευτικού σχεδιασμού στην τεχνολογικά υποστηριζόμενη εκπαίδευση.