Ψηφιακοί πολίτες : προστατεύομαι και δημιουργώ στο διαδίκτυο. Μια  διαθεματική STEAM προσέγγιση στην ψηφιακή ασφάλεια και δημιουργικότητα

Διαμαντόγιαννης, Χρήστος

dc.contributor.advisor	Παρασκευά, Φωτεινή
dc.contributor.author	Διαμαντόγιαννης, Χρήστος
dc.date.accessioned	2026-09-23T07:05:32Z
dc.date.available	2026-09-23T07:05:32Z
dc.date.issued	2026-09
dc.identifier.uri	https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/19760
dc.description.abstract	Σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι ο σχεδιασμός και η ανάπτυξη ενός καινοτόμου ψηφιακού μαθήματος με κεντρική θεματική την Ψηφιακή Πολιτειότητα. Το εκπαιδευτικό υλικό απευθύνεται σε μαθητές της Στ΄ Δημοτικού και εστιάζει στην ενδυνάμωσή τους μέσα από τέσσερις κρίσιμους άξονες: την αξιοπιστία των πληροφοριών στο διαδίκτυο, την ασφαλή περιήγηση, την προστασία των προσωπικών δεδομένων και την καλλιέργεια ψηφιακής ηθικής. Για την υλοποίηση του μαθήματος επιλέχθηκε το παιδαγωγικό μοντέλο της Μάθησης μέσω Έργου, το οποίο συνδυάζεται αρμονικά με τη διεπιστημονική προσέγγιση STEAM. Η επιλογή αυτή στοχεύει στην υπέρβαση της παραδοσιακής διδασκαλίας, προάγοντας την ενεργό συμμετοχή των μαθητών, την κριτική σκέψη και τη δημιουργικότητα. Μέσα από μια δομημένη πορεία πέντε φάσεων, το μάθημα επιδιώκει να μετατρέψει τους μαθητές από παθητικούς καταναλωτές ψηφιακού περιεχομένου σε ενεργούς, υπεύθυνους και συνειδητοποιημένους ψηφιακούς πολίτες. Κεντρικά ερευνητικά ερωτήματα της εργασίας είναι η διερεύνηση της αποτελεσματικότητας του συγκεκριμένου συνδυασμού παιδαγωγικού μοντέλου και STEAM, ως προς την κατανόηση των εννοιών της ψηφιακής ασφάλειας, και ως προς την ενίσχυση της ενεργής συμμετοχής των μαθητών στην εκπαιδευτική διαδικασία. Μέσω του θεωρητικού σχεδιασμού, τεκμηριώνεται ότι η βιωματική μάθηση και η συνεργατική δράση ενισχύουν την ουσιαστική αφομοίωση των ζητούμενων εννοιών, προετοιμάζοντας τους μαθητές να πλοηγούνται με ασφάλεια, υπευθυνότητα και δημιουργικότητα στο σύγχρονο ψηφιακό οικοσύστημα.	el
dc.format.extent	139	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Πειραιώς	el
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/	*
dc.title	Ψηφιακοί πολίτες : προστατεύομαι και δημιουργώ στο διαδίκτυο. Μια διαθεματική STEAM προσέγγιση στην ψηφιακή ασφάλεια και δημιουργικότητα	el
dc.title.alternative	Digital citizens : protecting and creating online. A interdisciplinary STEAM approach to digital safety and creativity	el
dc.type	Master Thesis	el
dc.contributor.department	Σχολή Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών. Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων	el
dc.description.abstractEN	The purpose of this master's thesis is to design and develop an innovative digital course centered on the theme of Digital Citizenship. The educational material is aimed at sixth-grade students and focuses on empowering them through four critical pillars: information reliability on the Internet, safe browsing, protection of personal data, and the cultivation of digital ethics/netiquette. For the implementation of the course, the Project-Based Learning (PjBL) model was selected, harmoniously combined with the interdisciplinary STEAM approach. This choice aims to transcend traditional teaching methods by promoting students' active participation, critical thinking, and creativity. Through a structured five-phase process, the course seeks to transform students from passive consumers of digital content into active, responsible, and conscious digital citizens. The central research questions of this thesis investigate the effectiveness of this specific combination of pedagogical model and STEAM approach in enhancing both the understanding of digital safety concepts and students' active participation in the educational process. Through the theoretical design, it is documented that experiential learning and collaborative action enhance the meaningful assimilation of the required concepts, preparing students to navigate, communicate, and create with safety, responsibility, and creativity within the modern digital ecosystem.	el
dc.contributor.master	Ηλεκτρονική Μάθηση	el
dc.subject.keyword	Ψηφιακή πολιτειότητα	el
dc.subject.keyword	Μάθηση μέσω έργου	el
dc.subject.keyword	STEAM	el
dc.subject.keyword	Ψηφιακή ασφάλεια	el
dc.subject.keyword	Ενεργή συμμετοχή	el
dc.date.defense	2026-09-15

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Name:
Μέγεθος:: 5.412Mb
Τύπος:: PDF
Description:: Μεταπτυχιακή διατριβή

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων
Department of Digital Systems

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα

Εκτός από όπου διευκρινίζεται διαφορετικά, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα