Η ενσωμάτωση της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση : προκλήσεις και προοπτικές για τις εκπαιδευτικές μονάδες

Abstract

Στην σημερινή Ελληνική κοινωνία η χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης έχει κυρίως συνδεθεί με συγκεκριμένες εφαρμογές (π.χ. Chatgpt, Gemini, Siri). Ο απλός πολίτης δικαιολογημένα έχει συνδέσει την λειτουργία της ΤΝ με αυτές τις εφαρμογές καθώς είναι οι πιο πολυσυζητημένες και οι πιο προωθημένες στο κοινό. Πολλοί είναι αυτοί που δεν γνωρίζουν τις πραγματικές δυνατότητες της αλλά και τους κινδύνους που ελλοχεύουν. Ένας τρόπος να κατανοήσουν οι πολίτες την ΤΝ είναι μέσα από την εκπαιδευτική διαδικασία. Η ενσωμάτωση της στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα στην παρούσα κοινωνική συνθήκη κρίνεται αναγκαία για να αναβαθμίσει και να εξελίξει το εκπαιδευτικό σύστημα αλλά και για να διδάξει τους μαθητές τον τρόπο με τον οποίο θα την χρησιμοποιούν με ασφάλεια. Επειδή η τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ) αποτελεί μια από τις πιο καινοτόμες τεχνολογίες της εποχής μας, με σημαντικές εφαρμογές σε πολλούς τομείς, μεταξύ των οποίων και η εκπαίδευση, η μελέτη της ενσωμάτωσής της στην εκπαιδευτική διαδικασία είναι σημαντική για να κατανοηθούν από τους μελλοντικούς ενεργούς πολίτες οι δυνατότητες βελτίωσης της μάθησης και η αξιοποίηση των εκπαιδευτικών πόρων. Παράλληλα, η διερεύνηση των προκλήσεων και των κινδύνων που προκύπτουν μπορεί να βοηθήσει τις εκπαιδευτικές μονάδες να υιοθετήσουν την ΤΝ με ασφάλεια και υπευθυνότητα. Λόγω της πολυποίκιλης σημασίας της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση για την επιστήμη, την κοινωνία και τις επιχειρήσεις, η παρούσα πτυχιακή εργασία θα ακολουθήσει βιβλιογραφική μεθοδολογία. Θα στηριχθεί σε επιστημονικά άρθρα, μελέτες περιπτώσεων και βιβλιογραφία σχετικά με την Τεχνητή Νοημοσύνη και την εφαρμογή της στην εκπαίδευση και στην κοινωνία. Σκοπός είναι η ανάλυση και εξέταση αυτών, ώστε να προκύψουν ξεκάθαρα συμπεράσματα και προτάσεις για τις εκπαιδευτικές μονάδες της Ελλάδας. Η ανάλυση του θέματος αναμένεται να προσφέρει μια σφαιρική εικόνα των εφαρμογών της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση, ώστε να κατανοηθούν τα θετικά και τα αρνητικά αποτελέσματα που θα προκύψουν. Επομένως θα αναδειχθούν και οι περιορισμοί στα εκπαιδευτικά ιδρύματα και στο κοινωνικό σύνολο. Εν κατακλείδι η ανάλυση θα διερευνήσει αν η εφαρμογή της είναι τελικά εφικτή και κατά πόσο η ευρύτερη κοινωνία μπορεί να τη στηρίξει, υπό την προϋπόθεση κάποιων σημαντικών αλλαγών, όπως η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, η αναβάθμιση των ψηφιακών υποδομών και η προσαρμογή των πολιτικών στις νέες τεχνολογικές εξελίξεις.