| dc.contributor.advisor | Ρετάλης, Συμεών | |
| dc.contributor.author | Γιαννούλη, Ευαγγελία | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-20T13:22:58Z | |
| dc.date.available | 2025-11-20T13:22:58Z | |
| dc.date.issued | 2025-09 | |
| dc.identifier.uri | https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/18469 | |
| dc.description.abstract | Η παρούσα διπλωματική εργασία πραγματεύεται την ηθική ανάπτυξη των εφήβων μέσα από τον σχεδιασμό και την υλοποίηση ενός διαδραστικού αφηγηματικού μαθησιακού περιβάλλοντος. Βασικός άξονας αποτελεί η θεωρία του Αριστοτέλη σχετικά με τα τρία είδη φιλίας- ωφελιμότητας , απόλαυσης ,αρετής και αγαθού - τα οποία και παρουσιάζονται μέσω της τεχνικής ψηφιακής αφήγησης- storytelling σε πολυμεσική ψηφιακή μορφή μέσα από μύθους, σύγχρονες ιστορίες και διαδραστικές δραστηριότητες με αναστοχαστικές ερωτήσεις. Το παραγόμενο υλικό, απευθύνεται σε εκπαιδευόμενους εφηβικής ηλικίας και στοχεύει αρχικά στην κατανόηση των διαφορετικών μορφών φιλίας, επίσης στην αναγνώριση και επεξεργασία ηθικών διλημμάτων και τέλος στην ενδυνάμωση της ηθικής κρίσης και των αξιακών επιλογών. Η ανάπτυξη του μαθησιακού περιεχομένου βασίστηκε σε παιδαγωγικές αρχές που προάγουν τη βιωματική μάθηση, την ενεργό συμμέτοχή και τον αναστοχασμό. Το υλικό δημιουργήθηκε με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων για σχεδίαση, εικονογράφηση και πολυμεσική παρουσίαση και αναρτήθηκε στην διαδικτυακή πλατφόρμα EduSpace , προσφέροντας ένα προσβάσιμο και ελκυστικό περιβάλλον μάθησης. Η αξιολόγηση του εγχειρήματος ανέδειξε την ουσιαστική συμβολή της ψηφιακής αφήγησης στην καλλιέργεια της κριτικής και ηθικής σκέψης των εφήβων, ενισχύοντας παράλληλα την ικανότητα τους να αναγνωρίζουν αξίες, να διαχειρίζονται διλήμματα και να λαμβάνουν τεκμηριωμένες αποφάσεις. Τα αποτελέσματα επιβεβαιώνουν τη δυναμικής της ψηφιακής αφήγησης ως παιδαγωγικό εργαλείο για την ηθική και αξιακή εκπαίδευση, προσφέροντας προοπτικέ εφαρμογής σε ευρύτερα εκπαιδευτικά πλαίσια. | el |
| dc.format.extent | 79 | el |
| dc.language.iso | el | el |
| dc.publisher | Πανεπιστήμιο Πειραιώς | el |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.title | Σχεδιασμός και ανάπτυξη διαδραστικών εκπαιδευτικών σεναρίων βασισμένων στο storytelling για τα είδη φιλίας του Αριστοτέλη σε περιβάλλοντα e-learning | el |
| dc.title.alternative | Design and development of interactive educational scenarios based on storytelling for Aristotle's types of friendship in e-learning environments | el |
| dc.type | Master Thesis | el |
| dc.contributor.department | Σχολή Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών. Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων | el |
| dc.description.abstractEN | This thesis deals with the moral development of adolescents through the design and implementation of an interactive narrative learning environment. The main focus is Aristotle's theory on the three types of friendship: utility, pleasure, virtue and good- which are presented through digital storytelling in multimedia digital format through myths, contemporary stories, and interactive activities with reflective questions. The material produced is aimed at adolescent learners and initially focuses on understanding different forms of friendship, as well as recognizing and processing ethical dilemmas and, finally, strengthening ethical judgment and value choices. The development of the learning content was based on pedagogical principles that promote experiential learning, active participation, and reflection. The material was created using digital tools for design, illustration, and multimedia presentation and was posted on the EduSpace online platform, offering an accessible and attractive learning environment. The evaluation of the project highlighted the significant contribution of digital storytelling to the cultivation of critical and ethical thinking in adolescents, while strengthening their ability to recognize values, manage dilemmas, and make informed decisions. The results confirm the potential of digital storytelling as an educational tool for moral and values education, offering prospects for application in broader educational contexts. | el |
| dc.contributor.master | Ηλεκτρονική Μάθηση | el |
| dc.subject.keyword | Storytelling | el |
| dc.subject.keyword | Αριστοτέλης | el |
| dc.subject.keyword | Εφηβεία | el |
| dc.subject.keyword | Ηθική ανάπτυξη | el |
| dc.subject.keyword | Φιλία | el |
| dc.date.defense | 2025-10 | |
