Σχεδίαση, υλοποίηση επιμορφωτικού υλικού και δημοσίευση στην πλατφόρμα διαχείρισης εκπαιδευτικού περιεχομένου

Πούλου, Βασιλική - Μαρία

dc.contributor.advisor	Ρετάλης, Συμεών
dc.contributor.author	Πούλου, Βασιλική - Μαρία
dc.date.accessioned	2025-11-19T14:01:05Z
dc.date.available	2025-11-19T14:01:05Z
dc.date.issued	2025-09
dc.identifier.uri	https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/18451
dc.description.abstract	Στην εποχή μας συντελείται ο ψηφιακός μετασχηματισμός της εκπαίδευσης, της οικονομίας και συνολικά της κοινωνίας. Στο πλαίσιο αυτό προβάλλει αδήριτη η ανάγκη για κριτικό και ψηφιακό γραμματισμό και συνιστά πρόκληση για όλους τους φορείς η ενσωμάτωση της τεχνολογίας. Οι εκπαιδευτικοί οργανισμοί, κυρίως μετά την περίοδο του Κορονοϊού, έχουν συνειδητοποιήσει την ανάγκη και την αξία του συγκεκριμένου εγχειρήματος. Σκοπός της παρούσας εργασίας υπήρξε ο σχεδιασμός και η υλοποίηση ενός εκπαιδευτικού προγράμματος σχετικού με το μάθημα της “Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας” της Γ΄ Λυκείου, το ψηφιακό υλικό του οποίου έχει αναρτηθεί στην εκπαιδευτική πλατφόρμα Google Classroom. Στόχος του προγράμματος αυτού είναι η καλλιέργεια των πολλαπλών γραμματισμών στους μαθητές και η βελτίωση των επιδόσεων τους στις Πανελλαδικές Εξετάσεις. Το πρόγραμμα αυτό είναι συνολικής διάρκειας 17 ωρών σύγχρονης και κυρίως ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης, αφορά την ενότητα “Επιστήμη και Κοινωνία”, απευθύνεται σε μαθητές της Γ΄ Λυκείου και συνιστά εκπαιδευτική πρόταση η οποία μπορεί να πραγματοποιηθεί για το σύνολο των θεματικών ενοτήτων του μαθήματος. Ο σχεδιασμός του εκπαιδευτικού αυτού προγράμματος έγινε αξιοποιώντας την κειμενοκεντρική προσέγγιση της γλώσσας, τις σύγχρονες διδακτικές κατευθύνσεις και τις δυνατότητες που παρέχουν οι νέες τεχνολογίες. Οι σχεδιαστικές επιλογές τεκμηριώνονται με βάση τη σύγχρονη βιογραφία και αναλύονται οι θεωρητικές αρχές που εφαρμόστηκαν κατά τη σχεδίασή και υλοποίησή του. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα προτείνεται να εμπλουτιστεί με ChatBot για την αμεσότερο και ταχύτερη επίλυση αποριών των μαθητών και την αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης για τη διόρθωση των εργασιών ανοιχτής απόκρισης των μαθητών. Επίσης προτείνεται το μάθημα να παρουσιάζεται και στην νοηματική γλώσσα με στόχο τη συμπερίληψη κωφών μαθητών.	el
dc.format.extent	125	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Πειραιώς	el
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/	*
dc.title	Σχεδίαση, υλοποίηση επιμορφωτικού υλικού και δημοσίευση στην πλατφόρμα διαχείρισης εκπαιδευτικού περιεχομένου "Google Classroom" για το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας της Γ' Λυκείου	el
dc.title.alternative	Design, implementation and publication of educational material in the educational content management platform "Google Classroom" for the subject of Modern Greek Language and Literature in the final year of high school	el
dc.type	Master Thesis	el
dc.contributor.department	Σχολή Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών. Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων	el
dc.description.abstractEN	In our time, education, economy, and society as a whole are undergoing a digital transformation. In this context, the need for critical and digital literacy looms large and the integration of technology is a challenge for all actors. Educational organisations, especially after the Covid-19 period, have recognized the need and the value of this project. The purpose of this work was the design and implementation of an educational programme related to the "Modern Greek Language and Literature" subject in the final year of High school, through the educational platform “Google Classroom”. The aim of the programme is the cultivation of multiple literacies in the students and the improvement of their performance at the National Exams. The programme has a total duration of 17 synchronous and mainly asynchronous distance learning hours, it concerns the section "Science and Society", it is addressed to students in the final year of High school and it is an educational proposal that can be implemented across all thematic sections of the course The programme was designed by using a text-centered approach to the language, modern teaching directions and the possibilities provided by new technologies. The design choices are documented based on contemporary biography and the theoretical principles applied during its design and implementation are analysed. The programme is proposed to be enriched with ChatBot for the immediate and faster resolution of students' queries and the utilisation of Artificial Intelligence for the correction of students' open-response tasks. It is also suggested that the course is presented in sign language to ensure inclusion of deaf students.	el
dc.contributor.master	Ηλεκτρονική Μάθηση	el
dc.subject.keyword	Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία	el
dc.subject.keyword	Ηλεκτρονική μάθηση	el
dc.subject.keyword	Πανελλαδικές εξετάσεις	el
dc.date.defense	2025-10-22

Files in this item

Name:: Poulou_ΜΗΜ24078.pdf
Size:: 8.041Mb
Format:: PDF
Description:: Μεταπτυχιακή διατριβή

View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων
Department of Digital Systems

Show simple item record

Except where otherwise noted, this item's license is described as
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα