Σχεδίαση και ανάπτυξη εκπαιδευτικού παιχνιδιού επαυξημένης πραγματικότητας με θέμα τον Τρωικό Πόλεμο

Μαντζουράνη, Μαρία

dc.contributor.advisor	Ρετάλης, Συμεών
dc.contributor.author	Μαντζουράνη, Μαρία
dc.date.accessioned	2025-11-12T10:52:04Z
dc.date.available	2025-11-12T10:52:04Z
dc.date.issued	2025-09
dc.identifier.uri	https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/18405
dc.description.abstract	Η παρούσα διπλωματική εργασία παρουσιάζει τη σχεδίαση και ανάπτυξη ενός παιχνιδιού Επαυξημένης Πραγματικότητας (AR) με θέμα τον Τρωικό Πόλεμο για τους μαθητές της Γ΄ Δημοτικού. Στόχος του είναι να ενισχύσει το ενδιαφέρον των μαθητών για το μάθημα της Ιστορίας μέσα από την βιωματική και παιγνιώδη μάθηση. Το παιχνίδι συνδυάζει το φυσικό ταμπλό και τις ψηφιακές επαυξήσεις μέσω της εφαρμογής AR Tutor και περιλαμβάνει quiz, κάρτες αποστολής και τύχης, τρισδιάστατα μοντέλα κ.α. Μέσα από το επιτραπέζιο αυτό, οι μαθητές αναπτύσσουν κριτική σκέψη, συνεργατικότητα και ιστορική ενσυναίσθηση.	el
dc.format.extent	78	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Πειραιώς	el
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/	*
dc.title	Σχεδίαση και ανάπτυξη εκπαιδευτικού παιχνιδιού επαυξημένης πραγματικότητας με θέμα τον Τρωικό Πόλεμο	el
dc.title.alternative	Design and development of an educational augmented reality game about Trojan War	el
dc.type	Master Thesis	el
dc.contributor.department	Σχολή Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών. Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων	el
dc.description.abstractEN	This thesis presents the design and development of an Augmented Reality (AR) game on the theme of the Trojan War, created for third-grade primary school students. Its aim is to enhance students’ interest in History through experiential and game-based learning. The game combines a physical board with digital augmentations via the ARTutor application and includes quizzes, mission and chance cards, as well as 3D models. Through this board game experience, students develop critical thinking, collaboration skills, and historical empathy.	el
dc.contributor.master	Ηλεκτρονική Μάθηση	el
dc.subject.keyword	Επαυξημένη πραγματικότητα	el
dc.subject.keyword	Τρωικός Πόλεμος	el
dc.subject.keyword	Παιχνιδοποίηση	el
dc.subject.keyword	Βιωματική μάθηση	el
dc.date.defense	2025-10-21

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Name:: Mantzourani_mhm24062.pdf.pdf
Μέγεθος:: 1.804Mb
Τύπος:: PDF
Description:: Μεταπτυχιακή διατριβή

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων
Department of Digital Systems

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα

Εκτός από όπου διευκρινίζεται διαφορετικά, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα