Εργαλεία χωρικής απεικόνισης στο σχεδιασμό εκπαιδευτικών δράσεων STEAM : η περίπτωση του Μουσείου Δελφικών Εορτών

Κουρουτζίδου, Φωτεινή

dc.contributor.advisor	Παρασκευά, Φωτεινή
dc.contributor.author	Κουρουτζίδου, Φωτεινή
dc.date.accessioned	2025-11-06T11:56:51Z
dc.date.available	2025-11-06T11:56:51Z
dc.date.issued	2025-09
dc.identifier.uri	https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/18360
dc.description.abstract	Η παρούσα διπλωματική εργασία στοχεύει στη δημιουργία μιας καινοτόμου εκπαιδευτικής διαδικτυακής εμπειρίας στο χώρο του Μουσείου Δελφικών Εορτών, βασισμένη στην τεχνολογία digital twins και την εκπαιδευτική προσέγγιση STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics). Η εκπαιδευτική προσέγγιση διαφοροποιείται από τη συμβατική μουσειακή εκπαίδευση, καθώς τα εκθέματα λειτουργούν ως αφετηρία για τη σύνδεσή τους με τα πέντε επιστημονικά πεδία της STEAM, δίνοντας στους μαθητές τη δυνατότητα να συνδυάσουν σχολικές γνώσεις και προσωπικές εμπειρίες σε μια ολιστική μαθησιακή διαδικασία. Στόχος της εργασίας είναι να διερευνήσει κατά πόσο μια τέτοια διαδικτυακή εφαρμογή σε 3d εικονικό περιβάλλον, εμπλουτισμένη με STEAM δραστηριότητες, μπορεί να είναι αποτελεσματική ως προς: την ενεργητική εμπλοκή των μαθητών (agentic engagement), την ανάπτυξη χωρικής αντίληψης, καθώς και την ενίσχυση λειτουργικών και μεταγνωστικών δεξιοτήτων. Η αξιολόγηση της εφαρμογής πραγματοποιείται μέσα από την αλληλεπίδραση των μαθητών με τις αποστολές που εκτελούν κατά την διάρκεια της περιήγησης και, από την πλευρά των εκπαιδευτικών, μέσω ερωτηματολογίου μετά την ολοκλήρωση του εκπαιδευτικού προγράμματος.	el
dc.format.extent	124	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Πειραιώς	el
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα	*
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/gr/	*
dc.title	Εργαλεία χωρικής απεικόνισης στο σχεδιασμό εκπαιδευτικών δράσεων STEAM : η περίπτωση του Μουσείου Δελφικών Εορτών	el
dc.title.alternative	Designing STEAM educational activities through 3 digital twin mapping : the case of the Μuseum of Delphic Festivals	el
dc.type	Master Thesis	el
dc.contributor.department	Σχολή Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών. Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων	el
dc.description.abstractEN	This thesis aims to create an innovative online educational experience in the Museum of the Delphic Festivals, based on digital twins technology and the STEAM educational approach (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics). The educational approach differs from conventual museum education, as the exhibits serve as a starting point for their connection with the five scientific fields of STEAM, enabling students to combine school knowledge and personal experiences within a holistic learning process. The purpose of this study is to investigate to what extent such an online application in a three-dimensional virtual environment, enriched with STEAM activities, can be effective in terms of: students’ agentic engagement, the development of spatial thinking, as well as the enhancement of functional and metacognitive skills. The evaluation of the application is carried out through students’ interaction with the tasks assigned during their virtual tour and from the teacher’s perspective through questionnaire administered after the completion of the educational program.	el
dc.contributor.master	Ηλεκτρονική Μάθηση	el
dc.subject.keyword	STEAM	el
dc.subject.keyword	Digital twins	el
dc.subject.keyword	Διαθεματική εκπαίδευση	el
dc.subject.keyword	Μουσειακή εκπαίδευση	el
dc.subject.keyword	Εικονική περιήγηση	el
dc.subject.keyword	3D	el
dc.date.defense	2025-10-21

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Name:: Kouroutzidou_24049.pdf
Μέγεθος:: 5.008Mb
Τύπος:: PDF
Description:: Μεταπτυχιακή διατριβή

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων
Department of Digital Systems

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα

Εκτός από όπου διευκρινίζεται διαφορετικά, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα