Χρήση AI εργαλείων στην εκμάθηση ξένων γλωσσών

Abstract

Η παρούσα διπλωματική εργασία επικεντρώνεται στη χρήση εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης για την ενίσχυση της εκμάθησης ξένων γλωσσών. Ερευνά την εφαρμογή διαφόρων εργαλείων AI, συμπεριλαμβανομένων των ChatGPT Plus, Quizziz και Reader Coach, ειδικά για τη διδασκαλία γλωσσών όπως τα αγγλικά, τα γερμανικά και τα ισπανικά. Στοχεύει στην αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας αυτών των εργαλείων σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα και στη συλλογή ανατροφοδότησης από καθηγητές ξένων γλωσσών. Η μελέτη περιλαμβάνει μια ανασκόπηση της βιβλιογραφίας σχετικά με το ρόλο της AI στην εκπαίδευση, ακολουθούμενη από μια πειραματική φάση όπου δημιουργούνται και αξιολογούνται εκπαιδευτικές δραστηριότητες επιπέδου Β1. Η συλλογή δεδομένων περιλαμβάνει τη διανομή ερωτηματολογίων στους εκπαιδευτικούς για την αξιολόγηση των απαντήσεων των εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης και της στάσης τους απέναντι σε αυτές τις τεχνολογίες. Η εργασία υπογραμμίζει τις δυνατότητες της τεχνητής νοημοσύνης να διαφοροποιήσει τις εμπειρίες εκμάθησης γλωσσών, αντιμετωπίζοντας παράλληλα τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι παραδοσιακές μέθοδοι διδασκαλίας.