| dc.contributor.advisor | Ψυλλάκη, Μαρία | |
| dc.contributor.author | Μαράγκας, Δημήτριος | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-21T06:50:42Z | |
| dc.date.available | 2021-12-21T06:50:42Z | |
| dc.date.issued | 2021-12 | |
| dc.identifier.uri | https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/13991 | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.26267/unipi_dione/1414 | |
| dc.description.abstract | Η παρούσα εργασία παρουσιάζει τη σχέση μεταξύ του επιπέδου συναισθηματικής νοημοσύνης και της μαθησιακής επίδοσης των μαθητών. Η εργασία δομείται σε δύο μέρη, την θεωρητική παρουσίαση της σχέσης συναισθηματικής νοημοσύνης και μαθησιακής επίδοσης και την μελέτη περίπτωσης σε μαθητές μίας τάξης της Ε’ Δημοτικού. Για τη μέτρηση της συναισθηματικής νοημοσύνης των μαθητών πρόκειται να χρησιμοποιηθεί το ερωτηματολόγιο «The Bar-On Emotional Quotient Inventory» (ΕQ-i). Για τη μέτρηση της επίδοσης πρόκειται να χρησιμοποιηθεί ο μέσος όρος της βαθμολογίας των μαθητών/μαθητριών κατά το σχολικό έτος 2020-2021. | el |
| dc.format.extent | 51 | el |
| dc.language.iso | el | el |
| dc.publisher | Πανεπιστήμιο Πειραιώς | el |
| dc.title | Η επίδραση του επιπέδου συναισθηματικής νοημοσύνης στην μαθησιακή επίδοση των μαθητών. Μελέτη περίπτωσης σε μαθητές μιας τάξης της Ε΄ δημοτικού | el |
| dc.title.alternative | The impact of emotional intelligence level on students’ learning performance. Case study on students at a 5th grade elementary school class | el |
| dc.type | Master Thesis | el |
| dc.contributor.department | Σχολή Οικονομικών, Επιχειρηματικών και Διεθνών Σπουδών. Τμήμα Οικονομικής Επιστήμης | el |
| dc.description.abstractEN | This paper presents the relationship between the level of emotional intelligence and the academic performance of students. The work is structured in two parts, the theoretical presentation of the relationship between emotional intelligence and academic performance and the case study of students at the fifth grade of a Greek elementary public school. The "The Bar-On Emotional Quotient Inventory" questionnaire (EQ-i) will be used to measure students’ emotional intelligence. The average score of the students’ grades during the school year 2020-2021 will be used to measure the performance. | el |
| dc.contributor.master | Οικονομική της Εκπαίδευσης και Διαχείριση Εκπαιδευτικών Μονάδων | el |
| dc.subject.keyword | Συναισθηματική νοημοσύνη | el |
| dc.subject.keyword | Σχολική επίδοση | el |
| dc.date.defense | 2021-12-17 | |
