Δηλάρη, Βαρβάρα

dc.contributor.advisor	Ασδεράκη, Φωτεινή
dc.contributor.author	Δηλάρη, Βαρβάρα
dc.date.accessioned	2018-04-17T10:14:31Z
dc.date.available	2018-04-17T10:14:31Z
dc.date.issued	2017-09
dc.identifier.uri	https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/11169
dc.description		el
dc.description.abstract	Η εκπαίδευση, θεμελιώδες δικαίωμα για κάθε άνθρωπο, δημόσιο αγαθό και σημαντική δύναμη για την υποστήριξη του δικαιώματος στην ανάπτυξη, βρίσκεται στο κέντρο των προγραμμάτων της UNESCO από την ίδρυσή της. Η παρούσα εργασία επιχειρεί να καταγράψει ότι η UNESCO, ο μοναδικός εξειδικευμένος οργανισμός των Ηνωμένων Εθνών για όλο το φάσμα της εκπαίδευσης, είναι ο επικεφαλής οργανισμός υλοποίησης της ατζέντας για την παγκόσμια εκπαίδευση, από την αρχή του κινήματος της Εκπαίδευσης για Όλους έως και την Εκπαίδευση 2030. Επιχειρεί επίσης να διερευνήσει, πώς οι πολιτικές της αντανακλώνται στα εθνικά εκπαιδευτικά συστήματα, μέσα από την υλοποίηση των προγραμμάτων της. Στη Διακήρυξη του Ίντσεον, η οποία υιοθετήθηκε κατά το Παγκόσμιο Φόρουμ για την Εκπαίδευση το 2015, ανατέθηκε στην UNESCO ο συντονισμός για την υλοποίηση και παρακολούθηση του Στόχου 4, των Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης. Η UNESCO προχώρησε στη σύσταση μιας συμπεριληπτικής, πολυ-εταιρικής Επιτροπής, στην οποία μετέχουν ο ΟΟΣΑ, η Ευρωπαϊκή Ένωση και το Συμβούλιο της Ευρώπης. Στην εργασία επιχειρείται να καταγραφεί συνεργασία αυτών των οργανισμών με την UNESCO, καθώς η συμμετοχή τους επεκτείνεται στο σχεδιασμό και τους μηχανισμούς παρακολούθησης.	el
dc.format.extent	112	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Πειραιώς	el
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	"Εκπαίδευση 2030”- Ο συντονιστικός ρόλος της UNESCΟ, η συμμετοχή του ΟΟΣΑ, της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του Συμβουλίου της Ευρώπης	el
dc.type	Master Thesis	el
dc.contributor.department	Σχολή Οικονομικών, Επιχειρηματικών και Διεθνών Σπουδών. Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών	el
dc.description.abstractEN	Education, a fundamental right for every human being, a public good as well as an important power to support the right to development, lies at the center of UNESCO's programs since its inception. This paper attempts to record that UNESCO, the only United Nations specialized agency for the whole spectrum of education, is the lead organization in implementing the global education agenda, from the beginning of the Education for All movement to Education 2030. It also seeks to investigate how its policies are reflected, through program implementation, on national education systems. The Incheon Declaration, adopted at the World Education Forum in 2015, mandated UNESCO to implement and monitor SDG4, one of the Sustainable Development Goals. UNESCO set up an inclusive, multi-stakeholder Committee including OECD, the European Union and the Council of Europe. This paper attempts to record UNESCO’s cooperation with these organizations, as their participation extends to planning and monitoring mechanisms.	el
dc.contributor.master	Διεθνείς κι Ευρωπαϊκές Πολιτικές στην Εκπαίδευση, Κατάρτιση και Έρευνα	el
dc.subject.keyword	Εκπαίδευση	el
dc.subject.keyword	Παγκόσμια εκπαίδευση	el
dc.subject.keyword	Ανάπτυξη	el
dc.subject.keyword	UNESCO	el
dc.subject.keyword	Βιώσιμη ανάπτυξη	el
dc.subject.keyword	Περιφερειακοί οργανισμοί	el
dc.subject.keyword	Συντονισμός	el
dc.subject.keyword	Παρακολούθηση	el
dc.subject.keyword	Education	el
dc.subject.keyword	Global education	el
dc.subject.keyword	Development	el
dc.subject.keyword	Sustainable development	el
dc.subject.keyword	Regional organizations	el
dc.subject.keyword	Coordination	el
dc.subject.keyword	Monitoring	el
dc.date.defense	2017

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Name:: Dilari_Barbara.pdf
Μέγεθος:: 1.308Mb
Τύπος:: PDF
Description:: Μεταπτυχιακή διατριβή

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών
Department Of International And European Studies

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές

Εκτός από όπου διευκρινίζεται διαφορετικά, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές

"Εκπαίδευση 2030”- Ο συντονιστικός ρόλος της UNESCΟ, η συμμετοχή του ΟΟΣΑ, της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του Συμβουλίου της Ευρώπης

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές