Ανθρωποκεντρική ανάπτυξη και αξιολόγηση εκπαιδευτικού λογισμικού για χρηματοοικονομικούς υπολογισμούς

Δρόσος, Γεώργιος, Λ.

dc.contributor.advisor	Τσιχριντζής, Γεώργιος
dc.contributor.author	Δρόσος, Γεώργιος, Λ.
dc.date.accessioned	2018-02-21T07:23:35Z
dc.date.available	2018-02-21T07:23:35Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/10955
dc.description.abstract	Η ανάπτυξη της τεχνολογίας των υπολογιστών και της επιστήμης της πληροφορικής έφεραν επαναστατικές αλλαγές στις μεθόδους εκπαίδευσης. Δόθηκε η δυνατότητα για εκπαίδευση και εξάσκηση με χρήση υπολογιστών και κατάλληλων προγραμμάτων εκπαιδευτικού λογισμικού. Στην παρούσα εργασία, επιδιώκεται η σχεδίαση και η ανάπτυξη ενός εκπαιδευτικού λογισμικού για το μάθημα των «Οικονομικών Μαθηματικών» των ΕΠΑΛ. Πιο συγκεκριμένα, σκοπός της συγκεκριμένης εργασίας είναι η ανάλυση απαιτήσεων και ο σχεδιασμός, υλοποίηση και αξιολόγηση του λογισμικού (πρωτότυπο-πιλοτική εφαρμογή) για τη εξάσκηση και επανάληψη γνώσεων (drill & practice) στο αντικείμενο των «Οικονομικών Μαθηματικών». Η αξιολόγηση του από πραγματικούς χρήστες (μαθητές, καθηγητές) ανέδειξε ότι το εκπαιδευτικό λογισμικό κρίνεται ικανοποιητικό όσο αφορά την ευχρηστία, και την μαθησιακή λειτουργία του, αλλά υστερεί κάπως από σχεδιαστική πλευρά. Ωστόσο, εκτιμάται από όλες τις πλευρές των χρηστών ότι βοηθά πολύ στην καθημερινή διδακτική πράξη.	el
dc.format.extent	136	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Πειραιώς	el
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	Ανθρωποκεντρική ανάπτυξη και αξιολόγηση εκπαιδευτικού λογισμικού για χρηματοοικονομικούς υπολογισμούς	el
dc.type	Master Thesis	el
dc.contributor.department	Σχολή Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών. Τμήμα Πληροφορικής	el
dc.description.abstractEN	The development of computer technology and science have brought revolutionary changes in methods of education. It has given the opportunity to train and practice using computers and appropriate educational software programs. In this present thesis, the design and development of a training software for the "Economics Mathematics" course of Professional high Schools is sought. Specifically, the purpose of this specific project is to analyze requirements and to design, implement and evaluate the software (prototype-pilot application) For drill and practice in the subject of "Economic Mathematics". The evaluation by real users (students, teachers) showed that the educational software is judged satisfactory in terms of usability and learning, but it is inadequated in design. However, it is appreciated by all aspects of the user that it helps a lot in everyday teaching.	el
dc.contributor.master	Πληροφορική	el
dc.subject.keyword	Εκπαιδευτικό λογισμικό	el
dc.subject.keyword	Αλληλεπίδραση ανθρώπου-υπολογιστή	el
dc.subject.keyword	Αξιολόγηση	el
dc.subject.keyword	Διαδραστικό σύστημα	el
dc.subject.keyword	Ευχρηστία	el
dc.subject.keyword	Educational software	el
dc.subject.keyword	Human - computer interaction	el
dc.subject.keyword	Drill & practice software	el
dc.subject.keyword	Λογισμικό εξάσκησης & πρακτική	el
dc.subject.keyword	Evaluation	el
dc.subject.keyword	Interactive system	el
dc.subject.keyword	Usability	el
dc.date.defense	2018-02

Files in this item

Name:: Drosos_Georgios.pdf
Size:: 2.842Mb
Format:: PDF
Description:: Μεταπτυχιακή διατριβή

View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Τμήμα Πληροφορικής
Department of Informatics

Show simple item record

Except where otherwise noted, this item's license is described as
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές