Αναζήτηση
Αποτελέσματα 11-20 από 54
Ο ρόλος της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του Οργανισμού Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης στη χάραξη εκπαιδευτικής πολιτικής όσον αφορά στην ένταξη των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας στην ελληνική πρωτοβάθμια εκπαίδευση
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2017-12)
Στη σύγχρονη και πολυσύνθετη συγκυρία, οι οικονομικές, πολιτικές και κοινωνικές εξελίξεις επιφέρουν επιπτώσεις που πολλές φορές ξεπερνούν τα εθνικά σύνορα. Η αλληλεπίδραση μεταξύ των κρατών αυξάνεται ακόμη περισσότερο και ...
Πολυπολιτισμικότητα και πολυγλωσσία στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Μία μελέτη περίπτωσης του νομού Ευβοίας
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2018)
Η παρούσα εργασία πραγματεύεται την έννοια της πολυπολιτισμικότητας. Η ελληνική κοινωνία τα τελευταία χρόνια έχει έρθει αντιμέτωπη να συνυπάρξει με διαφορετικές πολιτισμικές κουλτούρες. Αυτή η κοινωνική αλλαγή έχει φέρει ...
"Εκπαίδευση 2030”- Ο συντονιστικός ρόλος της UNESCΟ, η συμμετοχή του ΟΟΣΑ, της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του Συμβουλίου της Ευρώπης
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2017-09)
Η εκπαίδευση, θεμελιώδες δικαίωμα για κάθε άνθρωπο, δημόσιο αγαθό και σημαντική δύναμη για την υποστήριξη του δικαιώματος στην ανάπτυξη, βρίσκεται στο κέντρο των προγραμμάτων της UNESCO από την ίδρυσή της. Η παρούσα εργασία ...
Η πολιτική της Ευρωπαϊκής Ένωσης για τον αθλητισμό. Η υλοποίηση του Erasmus+ για τον αθλητισμό στην Ελλάδα
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2020-12)
Το πρόγραμμα Erasmus+ αποτελεί βασικό πυλώνα εξευρωπαϊσμού σε τομείς όπως
είναι η εκπαίδευση, η κατάρτιση, η νεολαία και ο αθλητισμός. Στην τρέχουσα μελέτη
διερευνήθηκε η πολιτική της Ευρωπαϊκής Ένωσης για τον αθλητισμό. ...
Η συμβολή της πολιτικής συνοχής της Ευρωπαϊκής Ένωσης στην εκπαίδευση και κατάρτιση: αξιολόγηση δράσεων και προγραμμάτων για τη δια βίου μάθηση
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2020-06)
Το Ευρωπαϊκό οικοδόμημα, τα τελευταία έτη έχει κληθεί να αντιμετωπίσει, εκτός από πλήθος οικονομικών κρίσεων και σημαντικές κοινωνικές αλλαγές, οι οποίες επηρεάζουν σε μεγάλο βαθμό τη δομή και και τη συνοχή της Ευρωπαϊκής ...
Ο 4ος στόχος βιώσιμης ανάπτυξης του ΟΗΕ για την εκπαίδευση: η προώθηση του στην Ελλάδα
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2019-11)
Στόχος της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι να μελετήσει, μέσω πρωτογενών
και δευτερογενών πηγών, την προώθηση του 4ου Στόχου Βιώσιμης Ανάπτυξης του
Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών στην Ελλάδα. Για το σκοπό αυτό αρχικά ...
Οι πολιτικές της γλώσσας και η διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερη/ξένη γλώσσα
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2019-11-19)
Σκοπός της εργασίας είναι η παρουσίαση της γλωσσικής πολιτικής και των διδακτικών σεναρίων για τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας.Για την επίτευξη αυτού του σκοπού, γίνεται μια εκτενής βιβλιογραφική ...
Οι ευρωπαϊκές πολιτικές για την κοινωνική ένταξη πολιτών τρίτων χωρών: το θέατρο ως εργαλείο των εκπαιδευτικών πολιτικών για την ένταξη των μεταναστών / προσφύγων
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2017-07)
Η πρόσφατη προσφυγική κρίση ανέδειξε ένα σημαντικό κενό που υπάρχει στην ΕΕ να αντιμετωπίζει κρίσεις. Η μαζική εισροή ανθρώπων εντός των συνόρων της ΕΕ, κυρίως μετά το ξέσπασμα της Συριακής κρίσης την ανάγκασε να λάβει ...
Ο γλωσσικός ηγεμονισμός μέσα στην Ευρωπαϊκή Ένωση
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2017-12)
Η παρούσα διατριβή εξετάζει το πολυγλωσσικό καθεστώς της Ευρωπαϊκής Ένωσης και τον τρόπο εφαρμογής του στην ευρωπαϊκή διακυβέρνηση, αλλά και το φαινόμενο του γλωσσικού ηγεμονισμού μέσα στην Ένωση με την αγγλική γλώσσα να ...
Οι νέες τάσεις της εκπαίδευσης ενηλίκων στην Ευρωπαϊκή Ένωση
(Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2018)
Στο κατώφλι του 21ου αιώνα, οι διαρκώς μεταβαλλόμενες κοινωνικοοικονομικές συνθήκες κατέστησαν απαραίτητο τον επαναπροσδιορισμό προτεραιοτήτων στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Ολοένα και μεγαλύτερη έμφαση δίνεται σήμερα ...