Σχεδιασμός και υλοποίηση υπηρεσίας με σκοπό τη διαλειτουργικότητα μεταξύ του εργαλείου εκπαιδευτικού σχεδιασμού CADMOS και των συστημάτων διαχείρισης μάθησης Moodle και WISE

Γιαμαίος, Μαρίνος-Δημήτριος

dc.contributor.advisor	Ρετάλης, Συμεών
dc.contributor.author	Γιαμαίος, Μαρίνος-Δημήτριος
dc.date.accessioned	2016-04-08T07:00:36Z
dc.date.available	2016-04-08T07:00:36Z
dc.date.issued	2015-09
dc.identifier.uri	https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/8701
dc.description.abstract	Στην παρούσα Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία – ΜΔΕ, παρουσιάζεται η υλοποίηση μιας WEB υπηρεσίας που έχει σκοπό την επίτευξη της διαλειτουργικότητας μεταξύ του εργαλείου μαθησιακού σχεδιασμού με γραφική διαπροσωπεία (graphical learning design tool) CADMOS (Courseware Development Methodology for Open instructional Systems) με το Σύστημα Διαχείρισης Μάθησης Moodle και το Εικονικό περιβάλλον μάθησης WISE του Πανεπιστημίου του Berkeley. Σκοπός της ΜΔΕ είναι να υποστηριχθούν οι εκπαιδευτικοί που χρησιμοποιούν ως εργαλείο μαθησιακού σχεδιασμού το εργαλείο CADMOS και αποσκοπούν στην ενσωμάτωση των εκπαιδευτικών τους σεναρίων σε πλατφόρμες ηλεκτρονικής μάθησης. Το εργαλείο CADMOS μπορεί να προσφέρει μια τυπική διαλειτουργικότητα με το δημοφιλέστερο Σύστημα Διαχείρισης Μάθησης, το Moodle. Η υπηρεσία που υλοποιήθηκε, έχει στόχο να επεκτείνει τις δυνατότητές του και να δώσει τη επιλογή στον εκπαιδευτικό, μέσω μια φιλικής γραφικής διεπαφής, να ενσωματώσει αυτές τις οποίες αδυνατεί να εφαρμόσει. Αποτέλεσμα αυτού θα είναι η αποδοτικότερη διαλειτουργικότητα μεταξύ του εργαλείου CADMOS και του Moodle. Επίσης, μια άλλη λειτουργία που προσφέρει η υπηρεσία είναι η επίτευξη της διαλειτουργικότητας και με το εικονικό περιβάλλον μάθησης WISE, μέσω της δυνατότητας παραγωγής αρχείου που κωδικοποιεί το εκπαιδευτικό σενάριο, ώστε να συμφωνεί με τα πρότυπα της πλατφόρμας WISE. Ως αποτέλεσμα των παραπάνω προκύπτει μια ολοκληρωμένη λύση για τον εκπαιδευτικό, που έχει σκοπό να τον διευκολύνει στη διαδικασία του εκπαιδευτικού σχεδιασμού και να γεφυρώσει το χάσμα που δημιουργείται μεταξύ της αρχικοποίησης ενός ηλεκτρονικού μαθήματος και του σχεδιασμού του.	el
dc.format.extent	165	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Πειραιώς	el
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Εκπαιδευτικό λογισμικό	el
dc.subject	Διδασκαλία βοηθούμενη από ηλεκτρονικό υπολογιστή	el
dc.title	Σχεδιασμός και υλοποίηση υπηρεσίας με σκοπό τη διαλειτουργικότητα μεταξύ του εργαλείου εκπαιδευτικού σχεδιασμού CADMOS και των συστημάτων διαχείρισης μάθησης Moodle και WISE	el
dc.type	Master Thesis	el
dc.contributor.department	Σχολή Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών. Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων	el
dc.description.abstractEN	This Thesis presents the design and implementation of a WEB service which aims to achieve interoperability between the learning design tool with graphical personalization (graphical learning design tool) CADMOS (Courseware Development Methodology for Open instructional Systems) with the Learning Management System Moodle and the Virtual learning environment WISE of the University of Berkeley. The aim of this thesis is to support teachers using learning design tool CADMOS as a tool aimed at integrating their educational scenarios in e-learning platforms. The CADMOS tool can provide a standard interoperability with the most popular Learning Management System, Moodle. The implemented service, aims to expand its capabilities and to enable the teacher via a graphical user interface, incorporating those who are unable to be applied. As a result, a more efficient interoperability service between CADMOS tool and Moodle is created. Also, another feature that the service provides is the achievement of interoperability with the virtual learning environment WISE through file output option which codes the training scenario to match the standards of WISE platform. The result of the above is a complete solution for the teacher that aims to facilitate the process of educational planning and bridge the gap created between the initialization of an electronic course and its design.	el
dc.contributor.master	Διδακτική της Τεχνολογίας και Ψηφιακά Συστήματα	el
dc.subject.keyword	CADMOS	el
dc.subject.keyword	Moodle	el
dc.subject.keyword	WISE	el
dc.subject.keyword	Εκπαιδευτικός σχεδιασμός	el
dc.subject.keyword	Διαλειτουργικότητα	el
dc.subject.keyword	Instructional design	el
dc.subject.keyword	Interoperability	el

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Name:: Giamaios_Marinos-Dimitrios.pdf
Μέγεθος:: 4.248Mb
Τύπος:: PDF
Description:: Μεταπτυχιακή διατριβή

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων
Department of Digital Systems

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές

Εκτός από όπου διευκρινίζεται διαφορετικά, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές