Δημιουργία διαδραστικού για την ασφάλεια στο διαδίκτυο για μαθητές δημοτικού και γυμνασίου

Abstract

Η αλματώδης ανάπτυξη του Διαδικτύου τις τελευταίες δεκαετίες έχει επιφέρει καινοφανείς αλλαγές σε κάθε έκφανση της καθημερινότητας των ανθρώπων και έχει οδηγήσει σε μια εποχή που χωρίς υπερβολή θα μπορούσε να χαρακτηριστεί ως "Ψηφιακή Εποχή". Το Διαδίκτυο μέσω του πλήθους των υπηρεσιών και των εφαρμογών που προσφέρει προάγει τη βελτίωση της ποιότητας ζωής των χρηστών Του και την τάχιστη εξυπηρέτηση των αναγκών που δημιουργεί η σύγχρονη κοινωνία. Παράλληλα, όμως, η ελευθερία λόγου και κινήσεων καθώς και η ανωνυμία που παρέχει δημιούργησαν στον κυβερνοχώρο ιδανικές συνθήκες για την καλλιέργεια και την ανάπτυξη του Ηλεκτρονικού Εγκλήματος (Κανελλόπουλος, 2007) φαινόμενο που αγγίζει πλέον και χώρες όπως η Ελλάδα. Απ’ την άλλη τα τελευταία χρόνια το όριο ηλικίας των χρηστών του Διαδικτύου μειώνεται με τα παιδιά να αποτελούν τους ταχύτερα αναπτυσσόμενους χρήστες αλλά και αυτούς που κινδυνεύουν περισσότερο από τους κινδύνους που ελλοχεύουν σε αυτό λόγω της παιδικής αθωότητας και της έλλειψης εμπειριών που τα διακρίνει. Κρίνεται επομένως αναγκαίο ο καθένας (παιδί, γονέας, εκπαιδευτικός) να ενημερωθεί για την ασφαλή πλοήγηση στον Παγκόσμιο Ιστό. Με βάση τα παραπάνω, η παρούσα διπλωματική εργασία έχει στόχο τη δημιουργία ενός ψηφιακού, διαδραστικού οδηγού ο οποίος προσεγγίζει σφαιρικά το θέμα της ασφαλούς χρήσης του Διαδικτύου και απευθύνεται σε μαθητές δημοτικού και γυμνασίου καθώς και σε γονείς και εκπαιδευτικούς, προκειμένου να τους βοηθήσει να ανακαλύψουν τον ψηφιακό κόσμο του Διαδικτύου με τη μέγιστη δυνατή ασφάλεια.