Περιβάλλον και διεθνείς διαπραγματεύσεις: το παράδειγμα της Κίνας ως αναπτυσσόμενης χώρας

Abstract

Τα τελευταία χρόνια το ενδιαφέρον της Κίνας για το περιβάλλον έχει αυξηθεί σημαντικά και θα γίνει προσπάθεια, μέσω της συγκεκριμένης εργασίας, να εξηγηθεί το γεγονός αυτό, αναλύοντας τα περιβαλλοντικά προβλήματα της χώρας, αλλά και τις επιπτώσεις τους στην ανάπτυξή της. Η εργασία θα επικεντρωθεί στο βαθμό αλληλεξάρτησης των περιβαλλοντικών εξελίξεων με την ανάπτυξη της οικονομίας, του εμπορίου, καθώς και τους τομείς της ενέργειας και της δημόσιας ασφάλειας. Θα εστιάσει, ειδικότερα, στη σημασία που αποδίδει η Κίνα στην ανάπτυξη της οικονομίας της, αλλά και στο βιοτικό επίπεδο του πληθυσμού της. Θα εξετάσει, άλλωστε, τη σχέση οικονομίας και πολιτικής στην Κίνα, μια σχέση πολύ ενδιαφέρουσα και καθοριστική και για τη διεθνή πολιτική της χώρας. Στη συνέχεια, θα διερευνήσει τη συμμετοχή και το ρόλο της Κίνας στους διεθνείς οργανισμούς, μέσα από το φίλτρο των διεθνών πιέσεων και εθνικών συμφερόντων. Εκτός από την παρατήρηση και την παράθεση πραγματολογικών στοιχείων (π.χ. θεσμικό πλαίσιο), σημαντικό μέρος στην παρούσα εργασία θα καταλαμβάνει η θεωρητική πλαισίωση και έρευνα για τα δεδομένα, με έμφαση στα αίτια αύξησης του ενδιαφέροντος για το περιβάλλον, τη δυσκολία επίτευξης συμφωνιών στις διεθνείς διαπραγματεύσεις και την αιτιολόγηση του αυξημένου ενδιαφέροντος ειδικά της Κίνας για το περιβάλλον, θεωρητική πλαισίωση η οποία θα συνοδεύεται από ανάλυση του σύγχρονου διεθνούς συστήματος και της πολιτικής της Κίνας στο πλαίσιο αυτού για την καλύτερη κατανόηση των περιγραφόμενων συνθηκών. Για την παράθεση των τελικών συμπερασμάτων, θα προσεγγίσει τα ειδικά θέματα που απασχολούν αναφερόμενη σε σημαντικές επιστημονικές βιβλιογραφικές πηγές, αλλά και στις επίσημες ιστοσελίδες των άμεσα εμπλεκομένων οργανισμών, φορέων και δρώντων, ενώ θα χρησιμοποιήσει και ορισμένες δημοσιογραφικές πηγές για τα πραγματολογικά στοιχεία, ορισμένα από τα οποία θα παρουσιάζονται σχηματικά στο τέλος της εργασίας με τη μορφή πινάκων και γραφημάτων, στην ενότητα «Παραρτήματα».