Αξιοποίηση συστήματος διαχείρισης ηλεκτρονικών τάξεων υποστηριζόμενων από εικονικούς κόσμους (sloodle) στην εκπαίδευση

Abstract

Τα τελευταία χρόνια, το ενδιαφέρον για την αξιοποίηση των 3Δ Εικονικών Κόσμων στην εκπαίδευση και την κατάρτιση έχει αυξηθεί και, ως αποτέλεσμα, έχουν αναπτυχθεί εργαλεία που έχουν ως σκοπό να ενσωματώσουν διαδεδομένες εκπαιδευτικές τεχνολογίες (όπως είναι τα Συστήματα Διαχείρισης Ηλεκτρονικών Τάξεων) στην υπάρχουσα υποδομή των 3Δ Εικονικών Κόσμων. Ένα τέτοιο χαρακτηριστικό εργαλείο είναι το SLOODLE (Simulation Linked Object Oriented Dynamic Learning Environment), το οποίο επιτρέπει την ενσωμάτωση του Moodle στον 3Δ ΕΚ Second Life. Με την διάθεση τέτοιων εργαλείων, τίθεται το θέμα της αξιοποίησης των 3Δ Εικονικών Κόσμων στην εκπαιδευτική πρακτική και η κατάλληλη προετοιμασία των εκπαιδευτικών και των εκπαιδευτών, όχι μόνον ως προς τις απαραίτητες τεχνικές γνώσεις και δεξιότητες που απαιτούνται, αλλά κυρίως ως προς τον σχεδιασμό κατάλληλων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων που αξιοποιούν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά και τις δυνατότητες των 3Δ ΕΚ. Η παρούσα μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία προτείνει μια κατάλληλα σχεδιασμένη ενότητα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών, η οποία στοχεύει: (i) στην κατανόηση των εννοιών που σχετίζονται με την αξιοποίηση των 3Δ ΕΚ στην εκπαίδευση, ii) στην εξερεύνηση των 3Δ ΕΚ με σκοπό την αξιοποίηση τους για την υποστήριξη των εκπαιδευομένων, και iii) στην απόκτηση ικανοτήτων για το σχεδιασμό και την οργάνωση καινοτόμων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων αξιοποιώντας τις δυνατότητες και τα χαρακτηριστικά των 3Δ ΕΚ. Επίσης, υλοποιεί μια 3Δ Εικονική Προσομοίωση Τάξης (3D Virtual Classroom Simulation) αξιοποιώντας το Σύστημα Διαχείρισης Ηλεκτρονικών Τάξεων Υποστηριζόμενων από 3Δ ΕΚ, SLOODLE που υποστηρίζει τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες και τις δραστηριότητες αξιολόγησης της ενότητας επιμόρφωσης εκπαιδευτικών.