Τεχνητή νοημοσύνη και παραγωγικότητα : συγκριτική ανάλυση στάσεων εκπαιδευτικών και επαγγελματιών του δημόσιου και ιδιωτικού τομέα

Abstract

Η παρούσα διπλωματική εργασία εξετάζει τον ρόλο της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) στην παραγωγικότητα, μέσα από μια συγκριτική ανάλυση των στάσεων εκπαιδευτικών και επαγγελματιών του δημόσιου και ιδιωτικού τομέα. Η έρευνα εστιάζει στους παράγοντες που επηρεάζουν την πρόθεση αποδοχής και αξιοποίησης της ΤΝ, διερευνώντας πώς διαφορετικά επαγγελματικά περιβάλλοντα διαμορφώνουν την αντίληψη για τη χρησιμότητα, την αξιοπιστία και τις προκλήσεις της τεχνολογίας.