Ηγεσία και διαπολιτισμική εκπαίδευση : oπτικές και πρακτικές εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
| dc.contributor.advisor | Καλογεράκης, Παναγιώτης | |
| dc.contributor.author | Σαββίδου, Αναστασία | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-10T13:08:38Z | |
| dc.date.available | 2025-03-10T13:08:38Z | |
| dc.date.issued | 2025-03 | |
| dc.identifier.uri | https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/17538 | |
| dc.description.abstract | Η παρούσα έρευνα διεξήχθη τον Ιανουάριο του 2025 με σκοπό την καταγραφή και τη διερεύνηση των απόψεων και των οπτικών εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων δημοτικών και νηπιαγωγείων της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης σχετικά με την εφαρμογή των αρχών της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, εστιάζοντας στον ρόλο της σχολικής ηγεσίας. Βασισμένη σε δεδομένα που προέκυψαν από ερωτηματολόγια η μελέτη ανέδειξε ενδιαφέροντα ευρήματα σχετικά με τις προκλήσεις, τις ανάγκες και τις στρατηγικές των εκπαιδευτικών και των ηγετών τους σε πολυπολιτισμικά πλαίσια. | el |
| dc.format.extent | 148 | el |
| dc.language.iso | el | el |
| dc.publisher | Πανεπιστήμιο Πειραιώς | el |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.title | Ηγεσία και διαπολιτισμική εκπαίδευση : oπτικές και πρακτικές εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης | el |
| dc.title.alternative | Leadership and intercultural education : perspectives and practices of primary education teachers | el |
| dc.type | Master Thesis | el |
| dc.contributor.department | Σχολή Οικονομικών, Επιχειρηματικών και Διεθνών Σπουδών. Τμήμα Οικονομικής Επιστήμης | el |
| dc.description.abstractEN | Τhis research was conducted in January 2025 to document and explore the opinions and views of educators across all specializations (primary and preschool levels) within the Directorate of Primary Education of Eastern Thessaloniki regarding the implementation of intercultural education principles, with a focus on the role of school leadership. Drawing on data derived from questionnaires, the study revealed significant findings concerning the challenges, needs, and strategies of educators and their leaders in multicultural contexts. | el |
| dc.contributor.master | Οικονομική της Εκπαίδευσης και Διαχείριση Εκπαιδευτικών Μονάδων | el |
| dc.subject.keyword | Πρωτοβάθμια εκπαίδευση | el |
| dc.subject.keyword | Διαπολιτισμική εκπαίδευση | el |
| dc.subject.keyword | Σχολική ηγεσία | el |
| dc.subject.keyword | Διαπολιτισμική κουλτούρα | el |
| dc.subject.keyword | Διαπολιτισμική επάρκεια | el |
| dc.date.defense | 2025-03-05 |
Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο
Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές
-
Τμήμα Οικονομικής Επιστήμης
Department of Economics
Εκτός από όπου διευκρινίζεται διαφορετικά, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα