The human factor and team psychometrics
| dc.contributor.advisor | Pantouvakis, Angelos | |
| dc.contributor.advisor | Παντουβάκης, Άγγελος | |
| dc.contributor.author | Sarri - Chalkidou, Aimilia - Kalomoira | |
| dc.contributor.author | Σαρρή - Χαλκίδου, Αιμιλία - Καλομοίρα | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-13T09:48:26Z | |
| dc.date.available | 2025-01-13T09:48:26Z | |
| dc.date.issued | 2024-12 | |
| dc.identifier.uri | https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/17294 | |
| dc.description.abstract | Η παρούσα διατριβή, με τίτλο «Ο ανθρώπινος παράγοντας και η ψυχομετρία της ομάδας», διερευνά την περίπλοκη σχέση μεταξύ ανθρώπινου παράγοντα και ψυχομετρικών αξιολογήσεων στη δυναμική και την απόδοση της ομάδας. Η έρευνα χωρίζεται σε τέσσερα κύρια κεφάλαια, το καθένα από τα οποία εστιάζει σε μια ξεχωριστή πτυχή του θέματος ως εξής: Το πρώτο κεφάλαιο προσφέρει μια ολοκληρωμένη ανασκόπηση του ανθρώπινου παράγοντα, η οποία καλύπτει τον ορισμό του, την ιστορική του εξέλιξη και βασικά στοιχεία, συμπεριλαμβανομένων των χαρακτηριστικών της προσωπικότητας, της γνωστικής ικανότητας, της συναισθηματικής νοημοσύνης και των κινήτρων. Εξετάζονται πολλαπλά πλαίσια για την κατανόηση των ανθρώπινων πτυχών, συμπεριλαμβανομένων των θεωριών αιτιότητας ατυχημάτων (θεωρία Domino του Heinrich και το μοντέλο Swiss Cheese), του μοντέλου SRK (Ικανότητα, Κανόνας, Γνώση), της θεωρίας γνωστικού φορτίου και των θεωριών διεπαφής ανθρώπου-υπολογιστή (HCI). Αυτό το κεφάλαιο θέτει τις βάσεις για την κατανόηση της επίδρασης των ανθρώπινων μεταβλητών στην ατομική και ομαδική απόδοση. Στη συνέχεια, το δεύτερο κεφάλαιο εστιάζει στη δυναμική και την απόδοση της ομάδας. Διερευνώντας θεωρίες για το σχηματισμό ομάδων, όπως τα Στάδια Ομαδικής Ανάπτυξης του Tuckman και τη Θεωρία Κοινωνικής Ταυτότητας, αναλύει πώς τα μεμονωμένα χαρακτηριστικά, όπως οι διαφορές στην προσωπικότητα, τις γνωστικές ικανότητες και τη συναισθηματική νοημοσύνη, επηρεάζουν τη δυναμική της ομάδας. Πιο συγκεκριμένα, δίνοντας έμφαση στην επίδραση των ανθρώπινων παραγόντων στην ηγεσία, την επικοινωνία, την εμπιστοσύνη, τη συνεργασία και την επίλυση συγκρούσεων, εξετάζει την κρίσιμη σημασία των ανθρώπινων παραγόντων για την αποτελεσματική απόδοση και τη συνολική επιτυχία της ομάδας. Το τρίτο κεφάλαιο παρέχει μια εισαγωγή στην ψυχομετρία, συμπεριλαμβανομένου ενός ορισμού του όρου καθώς και μιας συζήτησης των εφαρμογών της σε διάφορους τομείς, συμπεριλαμβανομένης της κλινικής ψυχολογίας, της εκπαίδευσης και των ανθρώπινων πόρων. Στο πλαίσιο αυτού του κεφαλαίου, συζητούνται διάφορες μορφές ψυχομετρικών αξιολογήσεων, όπως τα τεστ προσωπικότητας, γνωστικών ικανοτήτων και συναισθηματικής νοημοσύνης, με ιδιαίτερη έμφαση στη συνάφεια αυτών των αξιολογήσεων με τη συλλογική δυναμική. Όταν πρόκειται για τον προσδιορισμό της συμβατότητας και της απόδοσης μιας ομάδας, πολλά όργανα, όπως το Big Five Personality Test, ο Myers-Briggs Type Indicator και το Team Roles Test του Belbin, 12 αξιολογούνται για να διαπιστωθεί πόσο επιτυχημένα είναι. Συνεχίζοντας στο Κεφάλαιο 4, εξετάζεται η σημασία των ψυχομετρικών αξιολογήσεων στη συγκρότηση ομάδας και στη βελτίωση της απόδοσης. Διερευνώνται διάφορες μέθοδοι για την ενίσχυση της αποτελεσματικότητας μιας ομάδας, οι οποίες περιλαμβάνουν σαφή επικοινωνία, οριοθέτηση ρόλων, υποστήριξη και διατήρηση μιας υγιούς ισορροπίας μεταξύ επαγγελματικής και προσωπικής ζωής. Το κεφάλαιο συζητά επίσης τις προκλήσεις και τους περιορισμούς που σχετίζονται με τις ψυχομετρικές δοκιμασίες στο πλαίσιο της δυναμικής της ομάδας, προσφέροντας μια ισορροπημένη προοπτική για τα πιθανά πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα αυτού του οργάνου. Τέλος, το Κεφάλαιο 5 παρέχει μια επισκόπηση της μορφής και της λογικής πίσω από ένα ερωτηματολόγιο που χρησιμοποιείται για την αξιολόγηση διαφορετικών συνιστωσών του ανθρώπινου παράγοντα. Ο σκοπός του ερωτηματολογίου είναι να συλλέξει πληροφορίες για τα ατομικά χαρακτηριστικά, τη δυναμική της ομάδας και απόψεις για την απόδοση, προκειμένου να κατανοηθεί πώς αυτές οι πτυχές επηρεάζουν τη συνολική αποτελεσματικότητα της ομάδας. | el |
| dc.format.extent | 101 | el |
| dc.language.iso | en | el |
| dc.publisher | Πανεπιστήμιο Πειραιώς | el |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.title | The human factor and team psychometrics | el |
| dc.type | Master Thesis | el |
| dc.contributor.department | Σχολή Ναυτιλίας και Βιομηχανίας. Τμήμα Ναυτιλιακών Σπουδών | el |
| dc.description.abstractEN | The present thesis, with the title "The Human Factor and Team Psychometrics", explores the intricate relationship between human factors and psychometric assessments in team dynamics and performance. The research is divided into four main chapters, each focusing on a distinct facet of the subject matter as follows: The first chapter offers a comprehensive review of the human factor, which covers its definition, historical development and key components, including personality traits, cognitive 13 ability, emotional intelligence and motivation. Multiple frameworks for comprehending human aspects are examined, including accident causation theories (Heinrich's Domino Theory and the Swiss Cheese Model), the SRK (Skill, Rule, Knowledge) model, cognitive load theory, and theories of human-computer interface (HCI). This chapter lays the groundwork for understanding the impact of human variables on individual and team performance. Thereafter, the second chapter focuses on team dynamics and performance. By investigating theories about the formation of teams, such as Tuckman's Stages of Group Development and Social Identity Theory, it analyzes how individual traits, such as differences in personality, cognitive ability and emotional intelligence, impact on team dynamics. More particularly, by emphasizing the impact of human factors in leadership, communication, trust, cooperation, and conflict resolution, it examines the critical importance of human factors for effective performance and overall team success. The third chapter provides an introduction to psychometrics, including a definition of the term as well as a discussion of its applications across several sectors, including clinical psychology, education, and human resources. Within the scope of this chapter, several forms of psychometric evaluations, such as personality, cognitive ability, and emotional intelligence tests, are discussed, with a particular emphasis placed on the relevance of these exams to collective dynamics. When it comes to determining the compatibility and performance of a team, many instruments, such the Big Five Personality Test, the Myers-Briggs Type Indicator, and Belbin's Team Roles Test, are evaluated to see how successful they are. Continuing in the Chapter 4, the importance of psychometric assessments in team building and performance improvement is examined. Several methods for enhancing the effectiveness of a team are investigated, which include clear communication, role delineation, support and maintaining a healthy work-life balance. The chapter also discusses the challenges and limitations that are associated with psychometric testing in the context of team dynamics, offering a balanced perspective on the possible advantages and disadvantages of this instrument. Lastly, Chapter 5 provides an overview of the form and logic behind a questionnaire that is used to evaluate different components of the human factor. The purpose of the questionnaire is to collect information on individual characteristics, the dynamics of the team, and views on the performance of the team, with the intention of gaining an understanding of how these aspects impact the overall effectiveness of the team. | el |
| dc.contributor.master | Shipping Management | el |
| dc.subject.keyword | Human factor | el |
| dc.subject.keyword | Psychometrics | el |
| dc.subject.keyword | Psychometric testing | el |
| dc.subject.keyword | Psychometric assessment | el |
| dc.subject.keyword | Team dynamics | el |
| dc.subject.keyword | Team performance | el |
| dc.subject.keyword | Team formation | el |
| dc.subject.keyword | Individual differences | el |
| dc.subject.keyword | Personality traits | el |
| dc.subject.keyword | Cognitive ability | el |
| dc.subject.keyword | Emotional intelligence | el |
| dc.subject.keyword | Motivation | el |
| dc.subject.keyword | Leadership | el |
| dc.subject.keyword | Trust | el |
| dc.subject.keyword | Collaboration | el |
| dc.subject.keyword | Conflict resolutions | el |
| dc.subject.keyword | Personality test | el |
| dc.subject.keyword | Cognitive ability tests | el |
| dc.subject.keyword | Emotional intelligence tests | el |
| dc.subject.keyword | Team role inventories | el |
| dc.date.defense | 2024-12 |
Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο
Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές
-
Τμήμα Ναυτιλιακών Σπουδών
Department of Maritime Studies
Εκτός από όπου διευκρινίζεται διαφορετικά, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα