dc.contributor.advisor | Ρετάλης, Συμεών | |
dc.contributor.author | Αντωνούδη, Μαρία | |
dc.date.accessioned | 2024-11-11T17:02:18Z | |
dc.date.available | 2024-11-11T17:02:18Z | |
dc.date.issued | 2024-09 | |
dc.identifier.uri | https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/17048 | |
dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.26267/unipi_dione/4471 | |
dc.description.abstract | Η παρούσα διπλωματική εργασία πραγματεύεται την ενσωμάτωση της τεχνητής νοημοσύνης (AI) στη λογοθεραπεία και τη χρήση εξειδικευμένων εργαλείων AI που απευθύνονται σε λογοθεραπευτές για τη διάγνωση και θεραπεία διαταραχών ομιλίας και λόγου. Εστιάζει σε καινοτόμες τεχνολογίες και εφαρμογές που ενισχύουν τις διαδικασίες ακουστικής διάκρισης, παραγωγής φωνημάτων, κατανόησης κειμένου και εμπλουτισμού λεξιλογίου, με στόχο τη βελτίωση των επικοινωνιακών δεξιοτήτων των παιδιών με γλωσσικές και ομιλητικές δυσκολίες. Παράλληλα, εξετάζει εργαλεία που υποστηρίζουν τη θεραπεία σε παιδιά με αυτισμό, προσφέροντας εξατομικευμένες ασκήσεις και παρακολούθηση της προόδου. Σκοπός της εργασίας είναι η δημιουργία ενός πρακτικού οδηγού για επαγγελματίες του κλάδου, γονείς και εκπαιδευτικούς, που θα τους παρέχει τις γνώσεις και τις κατευθύνσεις για την εφαρμογή αυτών των τεχνολογιών, με στόχο τη βελτίωση της ποιότητας των θεραπειών και την υποστήριξη των ασθενών στη διαδικασία ανάπτυξης αποτελεσματικής επικοινωνίας. | el |
dc.format.extent | 91 | el |
dc.language.iso | el | el |
dc.publisher | Πανεπιστήμιο Πειραιώς | el |
dc.title | Οδηγός εργαλείων ΑΙ για λογοθεραπευτές | el |
dc.title.alternative | AI tools guide for speech therapists | el |
dc.type | Master Thesis | el |
dc.contributor.department | Σχολή Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών. Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων | el |
dc.description.abstractEN | This thesis explores the integration of artificial intelligence (AI) in speech therapy, focusing on specialized AI tools designed for speech therapists to aid in the diagnosis and treatment of speech and language disorders. It highlights innovative technologies and applications that enhance processes such as phonemic discrimination, phoneme production, text comprehension, and vocabulary enrichment, aimed at improving the communication skills of children with language and speech difficulties. Additionally, it examines tools that support therapy for children with autism, offering personalized exercises and progress tracking. The purpose of this study is to create a practical guide for professionals, parents, and educators, providing the knowledge and guidelines necessary for the implementation of these technologies to improve the quality of therapies and support patients in developing effective communication skills. | el |
dc.contributor.master | Ηλεκτρονική Μάθηση | el |
dc.subject.keyword | Οδηγός | el |
dc.subject.keyword | AI εργαλεία | el |
dc.subject.keyword | Λογοθεραπεία | el |
dc.date.defense | 2024-10-09 | |