Εμπόδια στη χρήση των Τ.Π.Ε. στην εκπαίδευση

Abstract

Με την εκπόνηση της παρούσας εργασίας πραγματοποιείται μια μελέτη των αιτιών που εμποδίζουν τις Νέες Τεχνολογίες να εισαχθούν επιτυχώς και εποικοδομητικά στην εκπαιδευτική διαδικασία. Ξεκινώντας από τη διαπίστωση ότι στο εκπαιδευτικό μας σύστημα γίνονται προσπάθειες για την αξιοποίηση των Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) και για την ενσωμάτωσή τους στη διδακτική πρακτική, αναλύουμε τις εστίες προβλημάτων στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Κυρίως εστιάζουμε σε προβλήματα που αφορούν τον άνθρωπο-εκπαιδευτικό. Επίσης, γίνεται ιδιαίτερη αναφορά στην Ειδική Αγωγή και στους παράγοντες που δυσχεραίνουν την εφαρμογή των ΤΠΕ στις μονάδες Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα. Το συμπέρασμα στο οποίο καταλήγουμε είναι η ανάγκη για εξειδικευμένη επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, τόσο τεχνολογική όσο και παιδαγωγική. Εργαλείο τεκμηρίωσης της συγκεκριμένης εργασίας αποτελεί η βιβλιογραφική ανασκόπηση και η έρευνα.