Η δια βίου μάθηση και εκπαίδευση στα αναπτυσσόμενα κράτη. Η περίπτωση της Τουρκίας

Abstract

Η Δία Βίου Μάθηση (Δ.Β.Μ.) και εκπαίδευση είναι ένας πολύ σημαντικός τομέας στην ζωή κάθε πολίτη, κοινωνίας και κράτους. Μέσα από την συνεχή εκπαίδευση, οι πολίτες έχουν την δυνατότητα να αποκτήσουν τα απαραίτητα εφόδια για να ανταπεξέλθουν στις καθημερινές προκλήσεις, όπως και στην ανάληψη καλύτερων θέσεων εργασίας. Στην παρούσα διπλωματική εργασία μελετάται η Δια Βίου Μάθηση (ΔΒΜ) και εκπαίδευση στα αναπτυσσόμενα κράτη με εμβάθυνση στην περίπτωση της Τουρκίας. Επιπλέον θα αναλυθεί ο τρόπος λειτουργίας της και τα προγράμματα τα οποία παρέχονται. Πιο συγκεκριμένα μέσα από την βιβλιογραφική έρευνα επιδιώκεται η μελέτη των ορισμών που έχουν δοθεί ανά τα χρόνια στη Δια Βίου Μάθηση και εκπαίδευση, τη διαφορά της από την εκπαίδευση ενηλίκων και την επίδραση που έχει στους πολίτες των αναπτυσσόμενων κρατών. Όσον αφορά στην περιπτωσιολογική μελέτη της Τουρκίας είναι σημαντική η ανάδειξη των οφελών που μπορούν να αποκομίσουν τόσο οι πολίτες όσο και το κράτος, την εξέλιξή της ανά τα χρόνια όπως επίσης και το περιεχόμενο των προγραμμάτων που παρέχονται. Στόχος της έρευνας είναι να αποδειχθεί πως μέσα από την συμμετοχή των πολιτών σε προγράμματα Δια Βίου μάθησης και εκπαίδευσης μπορούν να εξελίξουν κάποιες δεξιότητες ή ενδιαφέροντα που έχουν και να γίνουν ενεργά μέλη στην κοινωνία. Με αυτόν τον τρόπο παρέχεται στους πολίτες μια δεύτερη ευκαιρία στην εργασία, αφού εξελίσσουν έναν τομέα που τους ενδιαφέρει και στη συνέχεια κάνουν πράξη τα όσα έχουν μάθει μέσω της εργασίας τους.