Η ισότητα των φύλων και η χειραφέτηση των κοριτσιών και των γυναικών αποτελεί ένα πάγιο και ζητούμενο αίτημα της κοινωνίας παγκοσμίως. Έχουν γίνει αρκετά βήματα προόδου ανά τα έτη, εντούτοις δεν έχει ακόμα επιτευχθεί το επιθυμητό αποτέλεσμα σε αρκετούς τομείς. Παράλληλα παρατηρούνται ανομοιομορφίες στο βαθμό επίτευξης της ισότητας μεταξύ των κρατών, με κάποια κράτη –κυρίως της Δύσης– να έχουν επιτύχει υψηλότερο βαθμό ισότητας σε αντιδιαστολή με άλλα κράτη όπως είναι κυρίως τα κράτη της Αφρικής. Ωστόσο πουθενά δεν υπάρχει πλήρη ισότητα και χειραφέτηση των γυναικών και των κοριτσιών. Το θέμα αυτό της ισότητας, κρίνεται αναγκαίο για την ευημερία, την πρόοδο και την ανάπτυξη της κοινωνίας συλλήβδην και η μη επίλυσή του δημιουργεί αρκετά προβλήματα σε παγκόσμιο επίπεδο. Μέσα σε αυτό το πλαίσιο της αναγκαιότητας εξεύρεσης ουσιαστικής και οριστικής λύσης, ο ΟΗΕ με την Ατζέντα 2030 και τους 17 Στόχους για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη, θέτει ως ξεχωριστό στόχο την ισότητα. Πιο συγκεκριμένα, ο Στόχος που αναφέρεται στην ισότητα των φύλων είναι ο Στόχος 5. Συνεπώς, καταφαίνεται μέσα και από την ξεχωριστή θέση που έχει η ισότητα μεταξύ των 17 Στόχων, η σημασία και η αξία της για να επιτύχει η κοινωνία τη Βιώσιμη Ανάπτυξη. Μέσα από το Στόχο 5, ο ΟΗΕ θέτοντας και συγκεκριμένους Υποστόχους, καλύπτοντας όλο το φάσμα της δημόσιας και ιδιωτικής ζωής ευελπιστεί πως θα καταφέρει μέχρι το 2030 να επιφέρει την ισότητα των φύλων σε όλα τα μήκη και πλάτη της γης παρά τις διαφορές που υπάρχουν μεταξύ τους. Κύριος στόχος της συγκεκριμένης εργασίας είναι να παρουσιάσει αναλυτικά τον Στόχο 5 της Ατζέντας 2030 για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη, καταδεικνύοντας την σπουδαιότητά του και τον ρόλο που διαδραματίζει αναφορικά με την ισότητα των φύλων στο παγκόσμιο γίγνεσθαι, κάνοντας μια ιστορική αναδρομή στις θεωρίες και στο ισχύον θεσμικό πλαίσιο πάνω στο οποίο βασίστηκε και ο Στόχος 5. Επίσης, θα γίνει ανασκόπηση των βημάτων προόδου που έχουν σημειωθεί μέχρι στιγμής προς βελτίωση της κατάστασης και εξάλειψης των κοινωνικών ανισοτήτων, στερεοτύπων και προκαταλήψεων. Παράλληλα θα γίνει αναφορά σε οργανισμούς και φορείς σε παγκόσμιο, ευρωπαϊκό και εθνικό επίπεδο που εργάζονται προς επίρρωση αυτού του στόχου και το αν και κατά πόσο μπορούν να συμβάλλουν η εκπαίδευση και εν γένει τα εκπαιδευτικά συστήματα αλλά κατά κύριο λόγο η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση των πολιτών σε τέτοια θέματα στην επίλυση του προβλήματος.