Οικονομικοί και άλλοι παράγοντες που επηρεάζουν τις δαπάνες για τριτοβάθμια εκπαίδευση στην Ελλάδα

Abstract

Στην παρούσα διπλωματική εργασία θα παρουσιαστούν τόσο οι οικονομικοί όσο και άλλοι παράγοντες που επηρεάζουν το ποσοστό των αποφοίτων με τριτοβάθμια εκπαίδευση στην Ελλάδα. Αρχικά αναλύεται το εκπαιδευτικό σύστημα της Ευρώπης και συγκεκριμένα των χωρών της Γερμανίας, της Ολλανδίας, της Αγγλίας, της Ελβετίας, της Φινλανδίας και της Ιταλίας, αναλύοντας όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης που υπάρχουν στην εκάστοτε χώρα . Ακολούθως συνεχίζουμε με την ανάλυση του εκπαιδευτικού συστήματος στην Ελλάδα και πιο συγκεκριμένα αναλύονται οι πολιτικές ανώτατης εκπαίδευσης, οι τύποι ιδρυμάτων ανώτατης εκπαίδευσης, η συσχέτιση της οικονομικής κατάστασης με την εκπαίδευση, οι τρόποι χρηματοδότησης της ανώτατης εκπαίδευσης, τα δίδακτρα στην Ανώτατη Εκπαίδευση, οι υπεύθυνοι φορείς, η αξιολόγηση στην εκπαίδευση και τέλος παρατίθεται swatanalysis για την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Στη συνέχεια παρουσιάζεται μια εμπειρική ανάλυση ώστε να μπορέσουμε να δούμε πως επηρεάζεται το ποσοστό του πληθυσμού με τριτοβάθμια εκπαίδευση από το κατά κεφαλήν Ακαθάριστο Εγχώριο Προϊόν της Ελλάδας, τον Πληθωρισμό, την Ανεργία, τις Πατέντες Ευρεσιτεχνίες και τις Δαπάνες για Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.