Οι επιδόσεις και η ευημερία των μαθητών στην Ευρωπαϊκή Ένωση στα χρόνια της κρίσης: η περίπτωση της Ελλάδας συγκριτικά

Μανιάτη, Δήμητρα - Άννα

dc.contributor.advisor	Μενδρινού, Μαρία
dc.contributor.author	Μανιάτη, Δήμητρα - Άννα
dc.date.accessioned	2020-06-24T07:35:44Z
dc.date.available	2020-06-24T07:35:44Z
dc.date.issued	2020-02
dc.identifier.uri	https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/12770
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26267/unipi_dione/193
dc.description.abstract	Η παγκόσμια οικονομική κρίση που εκδηλώθηκε το 2008 επηρέασε σε μεγάλο βαθμό τις περισσότερες χώρες της Ευρώπης. Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να διερευνήσει τις επιδόσεις των μαθητών στις ευρωπαϊκές χώρες στα χρόνια της οικονομικής κρίσης. Γίνεται αρχικά μια προσέγγιση της οικονομικής κρίσης και των επιπτώσεων που αυτή έχει, κυρίως στον τομέα της εκπαίδευσης. Έπειτα πραγματοποιείται μία εκτενής αναφορά στο πρόγραμμα PISA και παρουσιάζονται σύντομα οι επιδόσεις των Ελλήνων μαθητών πριν από την κρίση. Στη συνέχεια, επιχειρείται η παρουσίαση των επιδόσεων των μαθητών στα χρόνια της παγκόσμιας οικονομικής κρίσης και η σύγκριση τους με αυτές που υπήρχαν πριν ξεσπάσει η κρίση. Τέλος, παρουσιάζονται τα συμπεράσματα της έρευνας.	el
dc.format.extent	81	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Πειραιώς	el
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	Οι επιδόσεις και η ευημερία των μαθητών στην Ευρωπαϊκή Ένωση στα χρόνια της κρίσης: η περίπτωση της Ελλάδας συγκριτικά	el
dc.title.alternative	Student’s performance and prosperity in EU during economic recession: the case of Greece	el
dc.type	Master Thesis	el
dc.contributor.department	Σχολή Οικονομικών, Επιχειρηματικών και Διεθνών Σπουδών. Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών	el
dc.description.abstractEN	Τhe goal of this paper is to investigate the students’ performance during the financial crisis, which broke out on 2008 and greatly affected the majority of EU member states. First, we present the impact of the crisis to the education system. Next, we present the PISA system and we evaluate students’ performance prior to 2008. After establishing the prior performance of students, we investigate the respective performance during the crisis, and we then compare both cases to identify significant changes on students’ efficiency. Emphasis is given in the case of Greece. Finally, we provide conclusions and remarks based on our study.	el
dc.contributor.master	Διεθνείς κι Ευρωπαϊκές Πολιτικές στην Εκπαίδευση, Κατάρτιση και Έρευνα	el
dc.subject.keyword	Οικονομικές κρίσεις	el
dc.subject.keyword	Εκπαίδευση	el
dc.subject.keyword	Ελλάδα	el
dc.subject.keyword	Ευρωπαϊκή Ένωση	el
dc.subject.keyword	Πρόγραμμα PISA	el
dc.subject.keyword	Financial crisis	el
dc.subject.keyword	Education	el
dc.date.defense	2020-06-09

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Name:: Maniati_16014.pdf
Μέγεθος:: 2.312Mb
Τύπος:: PDF
Description:: Μεταπτυχιακή διατριβή

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών
Department Of International And European Studies

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές

Εκτός από όπου διευκρινίζεται διαφορετικά, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές